10月至11月，我校举行了以“打造高效课堂”为主题的小学体育教学比武活动。我校小学体育教师刘璇、梅晓焕、徐雪、丁伟婷、李骏、宫春雷、任少杰、谢星星分别上了一节研究课。刘璇教授二年级形体“小小飞行员”一课，采用符合该年龄段学生身心特点的情景教学模式，课堂上学生注意力高度集中，认真完成老师的各项要求，通过这样的课堂教学使学生对形体课产生非常浓厚的兴趣。梅晓焕老师一年级体育课“跳短绳”一课，用自编的绳操准备活动来吸引一年级学生的注意力，采用符合该年龄段学生好动特点的游戏设计模式，课堂上学生注意力集中，同时认真完成老师交待的各项任务，不失为一节高效的跳绳课。丁伟婷教授五年级篮球“原地胸前传接球”一课，本课采用多种教学方法（讲解示范法、练习法、矫正错误法、互相观摩法、评价法、对比法）等手段来着重解决本课重难点问题。并且本次课教师一直用篮球来贯穿全堂。大部分学习内容全是需要学生团结协作才能完成。宫春雷教授年级四年级体育“花式跳绳———前后空摇变换跳”采用分解教学法，示范法，观察学习法等等符合学生身心特点的方法，引起学生学练兴趣，积极投入到学习当中，努力掌握方法与技巧，最终学习效果良好！任少杰授课三年级体育“仰卧起坐”，以让学生了解仰卧起坐所需肌肉名称及对其做针对性练习为导线，采用分解、示范教学方法，来提高学生对仰卧起坐的兴趣。谢星星教授二年级体育障碍跑一课，采用符合该年龄段好动的性格，结合游戏设计模式，课堂上学生注意力集中，勇敢拼搏的精神完成各项任务，增加学生的团队合作意识。李骏教师六年级级双手前掷实心球教学过程中改变以往单一教学模型，不断创新，使学生在不同的练习形式中获得学习兴趣并掌握本节课的技术动作要领，游戏环节学生充分发挥自己的潜能，课堂氛围热烈，学生参与度高。

徐雪老师的仰卧起坐课，课堂目标清晰，在已掌握仰卧起坐的基础上，巩固技术动作，重点练习呼吸与肘关节开合的配合，使学生提高动作质量和数量。练习的针对提高腰腹肌肌群的身体素质新颖独特，适合学生年龄特点，游戏强调学生遵守规则，团结协作的意识和能力，整堂课时间分配合理，运动负荷适宜。

在比赛中，老师们充分发挥了自己的主观能动性，展示了扎实的教学基本功和良好的职业精气神。老师之间的相互学习、借鉴与合作也营造了浓厚的教科研氛围，有助于我校小学体育教学水平的整体提升。

小学体育教研组