11月4日下午，北京教育学院教授，“国培计划”、“歆语工程”等教师培训项目特聘专家付学军来我校指导小学英语教研组教学,开展《小学英语阅读建议与指导》专题讲座，小学英语教研组全体教师参加此次活动，并积极准备节目欢迎专家进校。
在讲座中，付学军专家指出，学生思维能力的培养是阅读教学中的能力目标之一，学科教师需要关注教学中对学生思维能力的培养，绑定3+1能力目标，即语言能力、阅读能力、思维能力以及应试能力，这些能力目标相互渗透与作用，不可替代。在阅读教学中，教师需要引导学生初步运用核心词汇表达二级规定的相应话题，完成《新课标》的阅读量，学生从知识到技能的转变需要良好的训练，需要教师的真心、理智以及智慧教学。
通过这次活动，我组教师更进一步明确了课改背景下的阅读教学思路 ，即帮助学生培养阅读思维能力，提升阅读技能，获取语言知识，树立学习自信心，成为主动阅读的学习者。我们会将此思路具体落实在常规教学中，全面促进我校小学英语教学整体水平的提升。
