6月5日下午，北外附校数学老师们齐聚一堂，开展了主题为“观摩拓眼界，教研促成长”为主题的数学教研会。教研会由数学教研组长杨青老师主持。
首先，大家观摩了中关村三小以“大家三小”为主题，以“‘真实的行走’——基于‘数学好玩’”为标题的研究课结题报告。报告从“寻路、问路、在路上”三大框架体系，探索调研了“学生心中的路、教师心中的路、专家心中的路以及路上的困难……”以学习发生为根本点，得出了“空间上，学生足迹所至都可以找到学习材料；评价上，多元与多样；对象上，学生最好的老师是同伴；时间上，学生不再是课上课下两极生活。”的调研结果。从而确立了“从昨天学习、在今天生活、为明天期待”的大课堂观。确定了以“合作、尊重、真实、开放”为魂的课程建设体系。实现“自主探究、积累经验；敢于尝试、酝酿创造；追求挑战、感受成就；沉淀思考、储蓄力量；内化理解、提升自信”的大目标。
期间，杨青老师组织老师们讨论了听取报告后的感想和收获。老师们从人的精神、思维、行为三个层次深刻交流了基于把“数学好玩”做成国家课程标准下子课程的感想，并探讨了采用什么样的形式，让学生对数学的理解能够进行个性化的表达，从而感受数学乐趣，更加亲近数学。
接着，大家又观摩了一节《长方体》课例研究实录。老师们着眼于“大家三小”课题研究的新思路，对本课例进行了全新视角的点评。从评点讨论中看出，老师们都有了致力于大课程、小舞台建设的意识。
两个小时的观摩与研讨，在新奇与激动、感叹与兴奋中不知不觉过去了。本次教研活动，在课程设计思路、教学教法、课堂模式等方面，给老师们指明了方向。相信北外附校数学课堂定会呈现一番顺应时代教育思想的全新景象！
