王峰峰老师的主题是“低起点、小步伐学习高中数学”，针对高中数学与初中数学的变化和我校高一学生的特点，为了进一步规范学生的学习习惯，高一数学备课组采取的相应措施，如：培养听课习惯、培养作业改错习惯、梳理章节知识画知识图等，希望通过以上努力，能够使学生能在高一阶段养成良好的学习习惯，打下扎实的基础。

杨秋芳老师的主题是“日常教学中的课堂导入及分层教学（辅导）”，高二学生已经初步具备了学习数学的习惯与方法，所以高二数学备课组在怎样能够激发学生兴趣，提高课堂参与度上，做了很多尝试，总结了一些在课堂教学中常用的课堂导入方法，最后，杨老师介绍了高二组在分层教学上面作出的一些尝试，为进入高三做准备。

单玲老师的主题是“分类推进、全面提升”，分享了高三文科走班制分层教学，介绍了走班制教学的原因、具体措施方法以及教学成果，并且分析了从学生发展上来看，走班制教学确实使得学生整体数学成绩在提升，是有效的教学策略和值得推广的教学方式。

刘长虹对高中数学教研组的教研活动的进行了肯定，希望通过全体教师的努力，真正的做到“帮助学生养成好习惯，不放弃任何一名学生”。

李妍报道

王峰峰老师发言