2015年5月25日下午第八节课，五年级语文备课组在中教楼114教室开展了本学期第十四次备课组活动。本次会议由五年级备课组长于苗苗主持，特别邀请教学主任李琳和语文教研组长王君一起参与讨论。王君老师借助前两届六年级复习计划为大家讲解了语文新改革、新动态，为我组下学期备战六年级的实验校语文抽样测评研究做到心中有计划，行动有目标。
一、教学突出计划性。六年级上学期仅有4个月的时间，如何做好兼顾讲授新课和复习并重呢？这就要求本组教师们先做到计划在前，分步骤实施。暑期期间，六年级教师就要熟悉掌握六上教材，做到打有准备之仗，并在假期把本册生词按照考点进行筛选归类，从而达到事半功倍的效果。
二、工作要有实干精神。六上的整个学期教学节奏非常紧张，在授新课的同时又要做到复习并重，这样学生的接收量和老师的作业批改量无疑都很繁重。特别是习作教学需要学生反复修改，多重磨合。这样的快节奏就必然要求老师们静下心来全身心的投入到教学中来，只有脚踏实地的抓学习，才能欢欢喜喜的有成效。
三、做事要有技巧。在新学期，繁重的教学工作与作业批改可能会接踵而来，如何使自己能不慌乱呢？那就需要在教学中学会用巧劲。首先要意识到抓大放小，不能眉毛胡子一把抓，分清轻重缓急。教学也可以分类进行，把记叙文、古诗词、说明文等按照文体进行分类找共性、抓特性、分不同，并且可以和习作教学相结合，从而达到一箭双雕的效果，在课文中找到契合点着手练笔。
四、团队增强合作意识。王君老师指出在教学中，大家一定要看到别人的优点，想到山外有山、人外有人，不要只局限在自己的思维定势中，要跳出圈子，看看同事们在做什么，在怎么做。其次，在每周的年级备课组会中，老师们一定要各抒己见，把自己的经验、做法无保留的与同伴共享，大家集思广益，共同为语文教学出谋划策。
教务处李琳主任充分的肯定了本次会议，并给予了高度的评价。她认为，王君老师之谈是在平时的教学工作中所积累下来的经验，今天与五年级组毫无保留的分享使大家受益匪浅。下学期是一个关键学期，需要老师们时刻保持做事认真的态度，做事高效的行动。我们的语文教学没有明显的分割点，不要把一些教学内容规定为以后的任务，应该从当下就着手，把基础知识的巩固、阅读理解的培养、习作练笔的提高等一系列工作与现在教学相结合，互融合，为六年级的冲刺打下坚实的基础。
本次五年级语文组的全体教师参加了本次备课组会，在听取完王君老师的经验之谈和李主任的高度指导后，老师们也纷纷表示将用自己实际行动践行真知，在正确的航道上努力前行。
