2015年4月23日，初中综合教研二组开展了“一师一优课”活动。音乐教师张燕萍在初一（4）班开展了一节多彩音乐剧《猫》的综合组内公开课，张继军校长以及教研组内教师参加听课、评课。
张老师的这节课主要内容是欣赏音乐剧《猫》的选曲《回忆》。本课以《猫》为载体，课中大量的视频片断，通过从音乐元素、舞蹈元素、戏剧元素让学生总结归纳什么叫音乐剧，不同风格音乐在音乐剧中出现，让学生感受到音乐剧的多彩 ,体验音乐剧的特点。本节课采用了对比、总结、归纳、欣赏等教学方法，有利于学生感受、体验、理解音乐剧的特点。如：在教学中欣赏两次《回忆》，引导学生从旋律、节拍、速度、力度等音乐要素体验演唱者的不同心情，同样的旋律和歌词，所传达出来的感受是不相同的。培养了学生从音乐要素入手，学会聆听、欣赏音乐的能力。学生通过对《回忆1》与《回忆2》的对比欣赏，直接与魅力猫的心灵相碰击，感受到大家的爱与宽容是魅力猫找回直面生活勇气的源泉。最后从猫眼看世界，让学生从猫的身上去感悟我们的生活也需要宽容与爱。学生此刻的选择，不需要老师的说教，魅力猫的演唱已经成了最好的语言，一切水到渠成，达到了“随风潜入夜，润物细无声”的效果。
在综合二组组长李萍老师的带领下，每位听课教师评课都谈了对这节课的感受。老师们认为张老师的这节课通过对音乐剧欣赏，培养了学生学会总结、归纳音乐概念的能力；较好地实现了培养学生学会从音乐要素入手，欣赏音乐的能力；从而再次感悟到每一个学科的课堂教学对学生不同能力的培养都很重要。组内各学科教师对如何更好地为学生创设学习情境、搭建平台，让学生能参与到知识和技能的生成过程中，真正做到让学习发生；如何实现课堂教学对学生学科素养的提高，使学生能体验学习知识和应用知识的乐趣等问题有了更多的思考。
初中综合二组 张婧
