积极响应北京市中小学开展“一师一优课、一课一名师”活动，也为了进一步提高教师对学科教学和信息技术的整合能力，在集体教研研讨之后，高中文科组开展进行了课例实践活动。4月23日政治学科冯冬姣老师上了公开课《我们的中华文化》。
课堂从学生激昂的朗诵开始。随着气势恢宏的大漠敦煌音乐声响起和丰富多彩的中华文化图片的展开，学生进行了激情洋溢的《中华世纪坛序》的诗朗诵，让大家瞬间进入了博大精深的中华文化的意境，冯老师以这个直接导入新课；中华文化知识知多少环节，冯老师用“击鼓传花“的方式，进行了中华知识的普及，气氛非常活跃，学生参与积极。在本节课的重点内容“中华文化的包容性”环节，冯老师激发学生积极发表自己的观点，在学生的回答中，冯老师敏捷地抓住课堂生成的资源，用学生的语言轻松的落实了包容性的含义。这种成功利用课堂生成资源进行教学的技能，反映了一位优秀教师的基本功和厚实的知识底蕴。
课后文科组几位老师和冯老师进行了深入的讨论，这节公开课教学不仅为教师们搭建了一个实践教学理念、交流学习的平台，也让学生深刻理解了我们的中华文化，增强了他们的文化自豪感以及发展中华文化的使命感和责任感。
