3月31日上午第三节课，四年级数学组李娟老师进行了一节骨干教师展示课。教研组长杨青老师及小学部数学教师参加听评课。
这节课的课题为“三角形的内角和”。教学中，李娟老师让学生通过小组活动的形式进行探讨，在探究中让学生经历量、拼、折、剪等操作活动，来验证“三角形的内角和是180°，从而达到发展学生动手操作、观察比较和抽象概括的能力的目的。
在交流汇报环节，学生们以小组合作的形式走上讲台，自信满满地发表自己组的探究结果，同组小伙伴互相协作，体现出了团队合作的精神。台下同学认真倾听，大胆地提出质疑。整个教学过程中，学生积极思考，透彻分析，合理阐述，广泛参与，凸显了学生的主体地位。
在组内评课中，组内老师毫无保留的发表了自己的看法。一致认为，李老师在教学中有意通过情境激发学生提出问题，然后让学生带着问题走进课堂，做到了以学生发展为本，促进了学生的综合发展。有效的小组活动，潜移默化地培养了学生的合作意识，实现了人人有所收获的教学目的。这样的数学课学生们都喜欢上。
骨干课的展示，给老师们创造了一个相互借鉴、学习、沟通与互动的机会，这对提高老师们的教学业务水平具有积极意义。
