——高三数学备课组复习策略

开学伊始，高三数学组教师根据我校学情，研究并制定了本学期的数学复习策略：继续巩固与强化数学基础知识，侧重于主干知识的融会贯通和知识点的衔接应用，培养和训练学生数学思维能力和解题能力。

在数学知识模块的再复习中，我们将数学知识重新整合，围绕主干知识的专题，并辅以相应的知识点对应的题型。

例如：三角函数与平面向量、立体几何、概率统计，这些知识点在高考中的命题都有解答题，但都属基础题型，我们把重点放在学生对基础知识的应用熟练度和准确度上。三角函数时刻注意角的范围；立体几何解答题要注意规范、准确、精炼的运用文字、图形、数学符号这三种语言进行表达，推理论证严格的逻辑性；概率统计要培养学生阅读文字材料，提取信息的能力，将实际应用问题转化为数学问题来解决。

在函数与导数、解析几何等知识的再复习中，我们注重夯实基础，提高能力，在解题方法和数学思维训练上下功夫，培养数形结合的思想、函数与方程的思想。训练学生的快速准确的运算能力。

针对不同层面的学生，我们仍采取分层进行数学复习的教学和辅导形式。文科数学基础班的教学目标是稳扎稳打重视基础，基础题型少失分，较难题型争取分；文科提高班学生的教学目标是夯实基础提高能力，基础题型不失分，较难题型多得分。理科班的数学教学与辅导采取在班内分层。

在模块复习的同时，我们增加了综合测试训练，全面训练学生在规定时间内完成规定的题量。解题速度是学生需要提升的一个非常重要的技能，在保证题目正确率的前提下，提升做题速度，才能在高考中取胜。每次数学综合测试后，教师对学生存在的问题及时指导讲评，在下次的测试中再次关注。从而使学生对知识得到巩固，减少错误率，提高数学成绩。

我们要继续立足基础，注重通法，注意知识的综合交汇，不断总结反思分析学情，科学高效的指导学生做好数学复习。

（高三数学备课组）