9月26日，海淀区教研员郝婧坤老师莅临我校五年级开展调研并指导工作，小学语文教师积极参与了此次活动。

郝老师就于苗苗老师执教的《寓言二则》课进行了有针对性的评价并给予了充分的肯定。郝老师评价这一课较好地完成了教学目标。学生学习兴趣浓厚，教师善于引发学生之间进行思维的碰撞理解寓意。教师注重把培养学生的质疑能力贯穿教学始终：课前问——从课题入手教方法，激发学生学习的兴趣；课中问——针对重难点；课后问——回顾全文，查缺补漏。于老师在课上很好地引导学生理解了这则寓言的寓意。

同时，郝老师对这节课也提出了自己宝贵的意见：《寓言二则》这节课对于易读错字的处理不应该只是简单地予以正音，而应结合汉字的字义、字理进行教学,学生才能够记得扎实，记得深刻；应该让学生了解一下《吕氏春秋》这本书的价值；在学生理解寓意后还应该与生活进行链接，使学生学以致用。

郝老师入木三分的点评使大家受益匪浅。会后，教师纷纷表示，通过这次教研，对语文寓言教学有了新的感悟和收获，激发了他们教学教研的热情。

于苗苗老师执教《寓言二则》

郝婧坤老师进行评课指导

（五年级组 陈文姣）