6月13日，小学科学组进行了“期末复习交流研讨”活动。小学部主任助理、科学组组长赵龙及科学组全体教师参与本次活动。

为了切实起到交流、研讨的效果，科学组的每位老师提前几天就开始了精心准备。针对自己所教年级、学科，老师们主要从教材梳理、复习计划、考试形式、命题方向、考察目标等几个方面进行了交流。在交流中发现，为了帮助学生很好的复习本学期所学的知识，也为了更好的考核、展示学生们的能力，老师们在教材梳理和期末考核方面都非常用心的想办法，求创新。例如：围棋教师王启泰和单片机教师贾晨薇为了帮助学生复习、掌握本学期所学的围棋招数和单片机口令，帮助学生编写了有趣、顺口的口诀和形象、生动的故事；郭奇峰老师则是用本学期所开展的一系列活动将这学期所学的综合实践内容串联在一起；科学教师王姝在梳理教材时，将每个单元的知识都汇编成知识概念图，帮助学生建立了系统的知识网络；在期末考核方面，孙宇老师针对三年级的教学内容和学生的年龄特征，用本学期的养蚕、种植绿色植物等活动作为考核学生的重要依据，意在培养、考核学生的综合科学素养；安雪静和邹瑜两位老师根据一年级、六年级的学生特点，分别采用了让学生做手工、做手抄报的方式进行考试，激发了孩子浓厚的兴趣；燕英中、张晓丽两位经验丰富的老教师也分别介绍了自己的复习方法和新得。

最后，赵龙助理作了总结性发言，他希望每位老师不仅要通过期末复习、考试帮助学生梳理所学知识，查缺补漏，更要在此过程中总结自己的教学得失，互相学习，不断提高自己的专业水平。

一年级学生手工制作

四年级磁铁单元知识结构图

六年级学生的手抄报

老师们认真参与研讨

（科学组）