为了加强生活老师队伍建设，提高生活老师的工作质量和效率，给学生创设一个优美、洁净、舒适的住宿环境，督促指导学生养成健康、文明、向上的生活习惯，4月10日上午9:30，在宿管部会议室初中组的生活老师组织召开了在《如何培养学生良好生活习惯》经验交流会。

在交流会开始之前组织生活教师观看了养成教育宣传片，教育片的主要内容是培养学生热爱劳动的品格；从小培养“财商”；健康来自良好的生活习惯三个方面。专家提出中学生不仅要尊重劳动，同事也要热爱劳动，从中体会到只有通过自己的劳动，才能够真正的享受人生，才能够真正享受生活。从各国孩子每天自主劳动时间来看，中国孩子劳动时间最短，面临严峻的挑战。另外，拥有健康的身体，生命才能从满活力。而良好的生活习惯，是保持身体健康的重要条件。那么，怎样才能养成良好的生活习惯呢？第一，养成良好的作息时间，生活要规律；第二，养成良好的卫生习惯；第三，挑食、偏食能导致营养不良，个招来各种疾病；第四，多参加各项体育活动等等。

随后生活老师开始讨论关于宿舍晚阅读习惯培养，为什么现在的学生被动阅读习惯没有变成HAPPY阅读习惯，那是因为从中没有找到乐趣。崔老师说：“我们可以帮助不爱读书的学生找到阅读的乐趣，比如说，他读了一篇文章，发表了自己的小小见解，老师要给他以肯定，让他得到一种成就会从中会找到一种乐趣。有些学生就是一个在读，没有沟通，没有回应、反应、回馈，这个阅读就是枯燥的，慢慢的他就失去阅读的兴趣。”老师们也非常赞同这个观点，如果阅读落实到生活当中，可以得到别人的赞美、称赞，对于阅读的理解会运用到各个学科当中，这样他就找到了乐趣，因为阅读影响他看待事物的角度，展示了他的个人魅力。”

此次交流会老师们积极参与，相信通过本次交流会,使每位生活老师都有所得，有所思，是一次思想的碰撞，是心与心的交流，是快乐的分享，是提高宿管工作的质量和效率起到了积极良好的促进作用。

宿管部：隋玉荣