10月17日上午，我校小学部五年级组陈红育老师执教了一节研究课——《组合图形的面积计算》。小学部副主任赵玉玲、余杭市双林小学跟岗研修刘校长、五年级组全体数学教师参与了听课活动。

课后进行了评课。五年级组内老师们对这节研究课给予了很高的评价。老师们一致认为，以往的传统方法就是分割、添补。但这节研究课，却使学生的思维“动”起来，图形“动”了起来，在变化的图形中，使学生抓住最本质的东西，将学过的知识学以致用，使复杂的问题简单化。在感受转化思想的同时，培养由静到动的思维能力。整节课，既有对传统方法的肯定，又提高了学生的思维能力。

从学生的反馈来看，孩子们很热衷于这种解题方式，虽然只是几道题目，但这节课留给孩子们的不仅仅是解题方法，还丰富了他们的思维方式，一种将知识融合贯通的思维能力。

（五年级组）