父母说，孩子听，这是中国家庭长期以来的习惯性沟通方式。如果不是两代人的沟通经常出现问题，或许我们还没有注意到这样的沟通方式所带来的后果。
沟通，从来不应该是单向的，而应该是互动和通畅的；沟通，从来不是冰冷的，而应该是温暖和舒服的；沟通，从来不是听了只是听了，而应该是有效并转化到行动上的。
主办单位：全国优秀高中与高校衔接培养拔尖创新人才论坛组委会
支持单位：联合国教科文组织中国可持续发展教育（EPD）全国工作委员会
开讲时间：2011年11月19日（周六） 9:30—12:00
开讲地点：北京理工大学（4号线魏公村A口出步行100米）
主讲嘉宾：北京师范大学发展与教育心理学专业硕士、国家二级心理咨询师 叶前
优秀家长代表 北京科技大学学工部部长、武装部部长 何进
精彩互动：两位主讲嘉宾和家长代表将与众多家长一起，针对家庭教育中，父母与孩子之间的沟通矛盾、心理关爱等关键的、突出的话题及矛盾进行互动对话交流，并对孩子的具体问题进行经验分享、解读和方法指导。
详情咨询：010-52857450 52857476
北京外国语大学研究员，北京市特级教师，北外附校校长。
曾任浙江教育厅教研室副主任，2002年调任杭州外国语学校（隶属浙江省教育厅）书记，2003年开始担任杭州外国语学校校长，2010年8月调任北京市北外附属外国语学校校长。1998年被评为浙江省中学特级教师，2011年转评为北京市特级教师。
林卫民同志曾兼任浙江省人民政府督学，省特级教师协会副会长，浙江省课程改革专家组成员，浙江师范大学教育硕士研究生导师。曾当选为浙江省九届人大代表。曾获全国优秀教师奖励。
林卫民校长对基础教育学校管理、国际化办学等方面有独到的见解。研制的“双复型”外语特色学校办学方案使任职的北外附校进入国家级特色高中试验学校行列，应邀在香港津会大学珠海联合国际学院作关于国际化办学的专题演讲，参加上海名校长论坛作关于学校管理的主旨发言并获长三角“最有魅力的中学校长”称号，应邀接受中国教育报关于班主任工作的专题采访等，其研究成果在业内有一定的影响。
林卫民同志对课程和教学论研究有较多的成果，在担任浙江省教研室副主任期间领衔浙江省教育规划重点课题《高中综合实践活动的实施研究》，研究成果获浙江省第三届基础教育教学成果一等奖；独立进行的《化学课堂教学设计的理论和实践研究》成果获浙江省第二届基础教育教学成果二等奖。发表了“从文本内容到‘教学事件’”、 “‘教书匠’是教育家的前提——谈教学技能的重要性”等一系列关于教学设计、教学技能、教师发展研究的多篇论文， 在业内有较好的反响。
近十年来，林卫民同志在化学教育、化学教学、当代教育研究、教育科学研究、中国教育报等报刊杂志上发表论文二十余篇。
北京师范大学发展与教育心理学专业硕士；国家二级心理咨询师；儿童健康指导师；高级育婴师。
1999年 师从心理学专家朱建军教授，学习其自创的心理动力学取向的意象对话技术及释梦技术；
2005年 参加儿童健全人格培养理论与实践高级研修班；
2007年 参加中国科学院心理研究所中美合作首届“家庭治疗”；
2008年 参加北京大学“以儿童为中心”家庭治疗培训；
2008年 参加北京心理卫生委员会举办的国际催眠治疗师培训；
拥有多年的心理咨询经验，并做个人体验及自我分析达近千小时。2001年和心理学专业人士自组心理动力学方向的心灵成长小组，被《北京青年报》报道，认为是当时少有的心理健康类沙龙。从业早期成功为留学生做过越洋危机干预和大学生抑郁症治疗。在咨询过程中，关注家庭成员内部心理健康状况，家庭成员间互动关系给儿童、青少年带来的影响，把正确的育儿观念和方法引入家庭，尽量减少家庭在抚养、教养孩子过程中的不当、失误，减轻家长的烦恼和困扰；用游戏、故事等疗法治疗儿童、青少年的心理问题；运用家庭治疗促进亲子关系，改善教养模式；从而进一步促进儿童、青少年身心健康的全面发展，帮助建立一个健康、和谐的幸福家庭！
专长方向：亲子关系、学习障碍、婚姻家庭、人际关系、焦虑症、抑郁症等。
何进同志曾兼任北京高校德育研究会理事会副秘书长、中国高等教育学会辅导员工作研究分会副秘书长、《思想教育研究》杂志副主编、北京高校学生工作学会副理事长、中国高等教育学会国防教育研究分会副理事长。曾获“北京高校优秀德育工作者”、“首都教育系统奥运工作先进工作者”、“首都国庆60周年群众游行优秀工作者”等奖励。
何进同志从事高校学生教育和管理工作多年，对高校学生思想政治教育工作、党建工作、德育工作以及与学生沟通有着丰富的实践经验。曾担任撰稿人出版《新时期大学生党课培训教材》、和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见学生辅导百问》，担任副主编出版《象牙塔里的这个春天——生于八十年代》、《研究生思想政治教育工作——优秀案例选编》、《与团队共同成长的日子—大学生团队建设实战读本》。
何进同志曾在《中国高等教育》、《思想教育研究》等期刊发表论文17篇，参与重点科研项目9个，多篇论文获奖，其中《研究生党支部建设问题初探》获得中国研究生德育工作优秀论文一等奖、《新时期研究生德育工作的思考与实践》在“新世纪加强和改进高校德育与思想政治工作”大型学术理论研讨会上评为优秀论文一等奖、《用团队文化培养高素质人才》获得华北五省、市、区第十三次高校思想政治教育研讨会优秀论文奖、《新形势下以党建为核心加强高校德育工作的探索与实践》入选第八届全国高校青年德育工作者理论研讨会优秀论文。
