为了进一步总结本学期教育教学成果，促进家园共育。12月5日，我园举办了本学期第二次家长会。本次家长会以现场会的形式召开，以“家园携手，共育新苗”为主题，让家长真切感受到了孩子们在园的学习、活动和生活的点点滴滴。

家长会结束后，家长们感触颇深，纷纷以文字形式向老师表达感激之情和对未来的期望。我们择取部分感言，以飨读者。

还记得金秋九月，孩子进入北外附校社区办园点，全家兴奋和开心的心情。因为，在此之前的线上招生会上，已被“传说中的校长”——林卫民校长和几位老师的分享讲座“圈粉”了。

由于疫情的关系，开学家长会是线上形式，听完园长对办园理念的介绍，以及班主任对班级和学校日常教学和生活的安排的介绍，尽管还是处于疫情期间，我们觉得依然是放心和安心的。

过去的三个月，每天听孩子片段地分享他们在园内的点点滴滴，看到他们的成长，内心感到特别欣慰。上周听说要举行线下家长会，特别期待，终于可以更为贴近和细致了解孩子们生活和学习的情况了。班主任和主要任课老师详细介绍了幼儿园的办学和教学的理念和具体的实践模式，点点滴滴的分享中，我们感受到学校办园理念的先进，以及老师们践行这些理念的职业素养，让我们真正体会到“关注每一个孩子的成长”，“面向未来的教育”在日常教学和学校生活中的渗透。参观了孩子们的教室，干净整洁的空间布置，都是以孩子们为尺度布置的，墙上的作品是孩子们成长的记录和见证，班主任和生活老师对每个孩子的情况都了解得很细致，让我们特别感动。“一对一的交流环节”中，从老师那里收获了很多与孩子相处的智慧。老师先进的教育理念和开放的观念都在日常与孩子的相处中点点滴滴的体现出来，用灵活而有趣的方式对待孩子，谢谢老师们用心的浇灌这些幼小的心灵，帮助孩子们建立正确的价值观和世界观，教会孩子的不光是知识，更重要的是教会孩子承担责任和拥有健全的人格的能力，感谢老师的辛苦付出！

——1班  张瀚予家长

12月5日上午，星期六，这个周末有点不一样，要去参加轩轩的家长会了，自从进入幼小衔接班这几个月以来，由于疫情的原因，还没有进入过校园呢，有点小兴奋。

来到校园门口，保安很有礼貌的提醒要戴口罩，量体温，出示健康宝，然后签字，进入校园，学校很大，砖红色的教学楼，颜色鲜艳的大操场，湛蓝的天空，很漂亮。家长会在一年级的教室召开，走到教室附近，贾老师已经在教室门口等家长们，贾老师站的笔直，穿着制服，微笑着跟每个家长打招呼，顿时觉得心里暖暖的。

一走进教室，黑板上精美的黑板报，家园携手，共育新苗，让人感觉到老师们的用心和精心准备，而且这是周末，老师们放弃自己的休息时间，照顾到大部分家长的工作安排，老师们辛苦了。当贾老师介绍园所文化以及班级文化的时候，勤劳优雅，团结协作，无私奉献，高贵谦逊的园所文化，以及快乐、自信、勇敢、向上的班级口号，我真的感觉到这不是一个口号，这是老师们每日践行的实际行动，孩子真的在班级变得越来越快乐，自信，勇敢，向上！

贾老师还介绍了学校丰富多彩的活动，以及优才俱乐部，还有让孩子们非常兴奋的力翰科学课，孩子们每天的活动和学习，安排的井井有条，合理有序，非常有利于孩子们的成长。接下来各科老师们分别介绍了班级教学活动，贾老师介绍语文的时候特意提到了，不要让孩子用死记硬背的方式去识字，那样不符合孩子的学习特点和接受能力，对这一点很有感触，确实学校的方式方法更好更能帮助孩子增强理解和表达能力。唐老师介绍数学课的时候，提到了根据不同孩子的不同水平，安排孩子做不同的练习，确实照顾到了每个孩子的状况，既不给孩子太大压力，又给了孩子一定的挑战，真正做到因材施教。而且老师提到的倾听能力的培养，感觉特别提醒了我，跟孩子交流，一定要有眼睛的对视，不可以一边看手机，一遍跟孩子说话，想起来孩子每次跟自己说话，眼睛都是亮晶晶的，很热切地盼着我的答复，我觉得自己确实应该更多关注孩子，尤其是更多跟孩子聊天，交流。赵老师介绍英语课程的时候提到了要让孩子平常多听英语，不用太关注孩子是否专注的在听，而且阅读英语的时候，也不用太关注每个词的发音，词义是否理解，尽管让孩子去听去读就好，同时也要鼓励孩子多说，这是学习语言的最佳方法。老师们都神采奕奕，介绍课程流畅生动，提到孩子们都赞不绝口，贾老师更是连说自己有中奖的运气，这一批孩子都好棒！我们家长都跟着很激动，也很感动，老师们是真的爱我们的孩子！

接下来去参观孩子们的教室和寝室，温馨而又整洁，贾老师还有金老师带给孩子们的，真的是妈妈一般的爱，而且比妈妈更有耐心，更懂儿童心理学，不仅关注孩子们的身体健康，各项技能的培养，还关注孩子们的情绪和心理活动，让孩子们在一个充满爱的大家庭里快乐成长。当我问到贾老师一个问题，我家的孩子只喜欢读数学相关的书籍，而不太喜欢我给他准备的各种绘本，该怎么引导他呢？贾老师说，孩子喜欢哪方面的书籍，就多给他准备一些，数学书籍上也有故事，也能带给孩子阅读的快乐和成长，我感觉茅塞顿开，贾老师还提到对孩子做出的爱心举动，父母要真情实意的予以回应，父母的情绪饱满了，孩子自然就会受到鼓舞，更富有感情。真希望有机会能多跟贾老师请教一些育儿的问题，感觉贾老师特别会引导孩子，会教育孩子，能真正从孩子的角度出发去看待问题。贾老师提到，孩子的事，无小事，都要认真对待，没准哪个孩子小小的成就，在家长鼓励和表扬之下，就会种下种子，以后孩子会成长为这个领域的杰出人才呢。要善于发现孩子的优点和特长。跟贾老师的交流，让我觉得，学无止境，在教育孩子这方面，我还有很多需要学习，需要进步的地方。

一上午的家长会，我感觉受益匪浅，不仅了解了孩子的校园环境，每天丰富多彩的活动，每个学科的教学情况，还跟老师们学到了很多培养孩子的方法，感谢每一位老师的付出，相信孩子们在这样好的学校里一定会更健康更快乐的成长！

——1班  林子轩家长

严冬来临，暖心之会，2020年的收官之约～《家园携手 共育新苗》家长会

今天的家长会受益匪浅，回味无穷。整个会议从校长到班主任，从各科教师到保育老师，言语和行动都令我感到莫大的温暖和安慰。

尤其是班主任贾老师有温度的讲解，贾老师非常重视孩子的综合素质教育，她的一句话让我记忆犹新“孩子的事无小事”，这一点真的比父母做的还要好！从点点滴滴的关注，看到老师对孩子无处不在的爱。

作为家长，我认为很有必要应该跟上学校的步伐，积极努力配合学校和老师的工作，让孩子在学校的里得到的教育和帮助得以延伸，让孩子更加健康的成长。

遇上如此认真有爱心，负责的老师，尽心尽力，在此我深表谢意。

最后祝愿预科一班在未来的学习生活上更上一层楼，让我们在这个温暖的大家庭里互助互爱，团结互助，共同成长！

 ——1班  印秋铭家长

《家园携手，共育新苗 》家长会感想

 12月5日上午参加了咱们学校细心准备的家长会之后，第一感受是专业，第二感受是更加觉得放心把孩子交给北外附小的老师们。

首先，从专业说起。

从孟校长介绍的办园理念、筹备过程、制度建设、教师培训；贾老师和各种代课老师介绍的课程设置的依据，幼儿的心理和学习特点；以及各位老师给老师做的阶段性的评估等方方面面都能感受到，学校的老师们是很有经验和很有心得，对幼儿教学是深有研究的。

其次，说说自己感受到的更加放心。

专业的人做专业的事情，自然是让人放心的首要条件，但是，还有些细节也很打动我。

一个细节是，班主任贾老师在孩子们评测上写给孩子的话，一看就是很用心去观察孩子，去欣赏和了解孩子。

第二个细节是，老师说到孩子的事情无小事，可能一件事情就会影响他们的一生。还提醒家长多多关注孩子，比如看看孩子们的铅笔是否削好等细节就能让孩子感受到父母的关心，以及通过一个小书包的整理就培养出孩子们好的习惯等等；我这个当妈的都有时候都不这样认为，觉得小事就算了，不用往心里去。反倒不如老师的科学育儿意识强。老师提醒的极对。

第三个细节就是，生活老师金老师对孩子每天早上吃了几块蛋糕，什么时候孩子在换衣服时有啥状况都一清二楚。很是感动。

总之，通过这次家长会，也更加认同学校和老师的教育，也更加放心。

最后，感谢各位老师，老师们，辛苦了！

 ——1班  胡恩睿家长

我是宋易真妈妈，参加完家长会，感受颇深，首先很庆幸孩子来到北外附这个大家庭生活、学习、交友。

今天我大概全面系统的了解到孩子在学校的日常规划和语数外的课程体系。学校的规划特别细致入微，从孩子们进校门要走着进来，担心孩子跑着不安全，到孩子们在学校的一举一动，都会放在学校眼里，咱们学校会考虑方方面面如何才是对孩子最好的安排。贾老师给我们详细介绍了孩子们在班级的情况，感受到了贾老师心思细腻，温柔平和，博学多才，关注孩子们的点点滴滴，从发现处理孩子们的小情绪，到鼓励表扬孩子们的小进步，对孩子们的各种感受情绪都温柔接纳。贾老师是个特别负责任的老师，在孩子心理学也有研究，言语温柔不失力量。很感谢贾老师是儿子预科班的班主任，让我儿子爱上了这个学校。一个好老师对孩子特别重要，孩子在学校不光学到了知识，最重要的是孩子们耳濡目染的变得内心强大，会学到做人处事的道理，这对孩子未来都是极其重要的。

今天听了语文老师和英语老师的介绍，了解到孩子们的课程真是有趣生动，让孩子在游戏中学知识，通过游戏加深孩子的理解并延伸思考。咱们学校的每一学科都有系统的教学计划，认真对待每个孩子，特别欣赏每个老师们都有乐观向上积极进取的教学态度。同时也get到了孩子们好多有趣的校园生活照片和视频，感谢老师们辛苦的付出！

最后去孩子的教室参观，看到小桌子小椅子小床小马桶，干净整洁，墙上展现出班级孩子们各个方面的进展，想到孩子在这里有秩序有计划的处理好自己的吃饭睡觉上课，都离不开班级老师细心的照顾和引导，金老师也善良无私，关注孩子们一系列的生活情况并加以知道，今天说宋易真吃饭有些挑食，但也会让他不爱吃少吃点，想着平时肯定不少叮嘱宋易真，真是费心了，感谢金老师无微不至的关心！

今天最感人的就是班主任贾老师说，“孩子放学后如果有不好的情绪要及时和我沟通，不要想着老师累呀辛苦呀不想打扰之类的，作为老师我们为孩子们处理问题是应该的。”触动到我了，作为父母平时上班，孩子们情绪缺乏关注或处理不当，有时候会觉得愧欠孩子，贾老师可以贴心的捕捉到这种情况，让我心里暖暖的。最后感谢学校提供的这次机会让我们了解孩子们的成长环境，感谢所有老师对宋易真的关注和细心教导，您们辛苦了！

 ——1班  宋易真家长

我是预科一班范羽萱小朋友的妈妈，很高兴今天参加了小朋友的家长会。我家女儿是家里的二孩，她哥哥目前在北外附校读五年级，这几年我也是参加了很多次北外附校的家长会，不过参加学前预科班的家长会还是第一次，有种耳目一新的新鲜感。

一、 很好的区分了幼儿教育和小学教育。

对孩子们的行为发展，观察入微，引导也是有计划有特色。在家长会上，贾老师能够很准确的说出每个小朋友的特点，并且能举出实际的例子，为家长们说明每个小朋友入园后的发展过程。没有细心的观察和思考，是做不到这么细致入微的精细化教育的，让家长们感到非常的安心。从孩子回家的反馈来说，也印证了这一点，范羽萱周末在家会抱怨没有在学校有意思，到了周日就会把书包早早收拾好，嘴里还念叨着：“太好了，明天又要上学啦。”孩子热爱上学，就能为将来进入一年级打一个良好基础，这一点非常感谢学校和老师。

二、 课程设置上，也是丰富又多元。针对幼儿的特点，咱们学校的预科班课程设置，充分考虑到了学龄前的孩子们爱玩爱探索的特点。我家孩子对学校设置的各种课程都很喜爱，尤其是元智科学、音乐、形体等方面，既接受到了课程教育，也锻炼了孩子的身心和美育。

三、 在教学方式上，不是单向灌输，而是更多的建立孩子的信心，鼓励孩子主动表达。和其他一些学校单纯地强调纪律性不同的是，贾老师非常鼓励孩子树立信心、更勇敢自如的表达自己。系统地帮助孩子们了解什么是集体，个人和集体怎样和谐相处，以及个体如何在群体中正向的影响他人等等。我家女儿在这个集体里，时时刻刻都能感受到友善与相互尊重，从上预科班以来，与人交往相处以及表达观点的能力有了很大的提升，在家里，我们都能明显地感觉到她“长大了，懂事了”。

作为一个“老生家长”，女儿读预科班的这段时间，我还是感受到了新的气象，有了新的启示和感动，再次谢谢学校和老师对孩子无微不至的关心和教育！

——1班  范羽萱家长

人人都说2020年魔幻，而我们一家三口，在这一年，用“喜从天降”来形容也不为过，因为我们幸运地进入了“北外附校小幼衔接一班”。

转眼第一个学期就要结束了，我个人感觉：孩子的自理能力、学习积极性、语言表达能力都在飞速地增长；更重要的是：孩子的心智成长速度相当于在普通幼儿园一年的水平或更高，举个小例子：一个多月前，贾老师与我有过一次交流，大致内容是：孩子面对与同学之间的矛盾时，容易着急，经常用“哭”去处理，应当提前帮助孩子找到处理情绪、找到恰当方法去沟通～

我确实忽视了孩子这方面的短板，听了老师的建议，比较认真地开导了孩子，甚至莽撞地寻求其他家长的帮助，希望对方孩子“让”着点我家孩子，也非常幸运的是我们的家长朋友也很棒，非常理性、柔和地帮助了廷廷。这一个多月的共同成长，孩子明显越来越少用“哭”或耍赖来解决问题。

就在刚刚，廷廷的小伙伴被其他在游乐园玩的小朋友“欺负”，廷廷挺身而出，说：“你这样非常不好！你会失去一个朋友，不对……！你一下子会失去两个朋友！”您瞧！这就是正确引导的魔力，孩子能用带逻辑、公允、平和的语言去与对方沟通，此处的掌声给孩子、给我自己、给同学家长、给可爱的小同学，特别要给的就是我们亲爱的老师！

今天也有幸参加了第一次家长会，我相信家长们都很开心与放心，因为从会议的通知、现场的协调、老师的宣讲等各个层面，无一不体现了学校的综合管理水平与以孩子为本的“家园携手 共育新苗”的理念，整洁通风的教室、温暖温馨的宿舍、布满奖状的墙面，还有，我们见到了非常和蔼的金老师！金老师笑眯眯地解答了很多问题“我们家孩子挑食吗？”“我们家孩子最近是不是有些爱尿裤子”“我们家孩子会……”等等最细碎和最贴近孩子生活的问题，金大姐一直很耐心地给我们满满解答，这给我们做爸爸妈妈的又添了一份踏实与温暖。

干练的数学老师、优雅的英语老师也都给我们做了细致的反馈与针对每个孩子的分析与建议。家长朋友们围着老师时时传出愉悦的笑声，这跟我自己小时候比较痛苦的家长会经历大相径庭，孩子真是赶上好时代了～

家长会结束，穿过大气、美丽的校园，北京的初冬，魔幻的2020要结束的尾声，我在这里寻得一份最珍贵的美！

 ——1班  熊翊廷家长

2020年12月5日在北外附校参加了儿子所在的幼小衔接二班入学以来的第一次家长会。学校领导和班主任唐老师、生活老师刘老师及任课老师们都非常重视。

孟校长首先用8分钟的时间通过线上的方式介绍了学校雄厚的师资力量以及优秀的教研团队。其次三位主课任课老师也详细地向我们介绍了学生们在校的学习情况以及园所文化、班级文化、班级口号、班级目标及班训，使我深切的感受到学校和老师们对孩子教育的重视及秉承了科学的育儿理念及先进的育儿方法。幼小衔接的整体课程设置也非常丰富，涵盖了健康领域、语言领域、社会领域、科学领域及艺术领域。家长会后，老师还领着家长们参观了孩子们的教室、寝居室及活动场地。

在老师们的分享中，印象中比较深的是唐老师建议大家要注意在这个时期培养孩子良好的习惯，养成的好习惯要比多认识了很多字多背了几首古诗都重要，学习习惯包括了解学习用品的使用、上课遵守课堂常规，有良好的坐姿和站姿；生活习惯包括了洗手、喝水及午睡的良好习惯的养成；行为习惯包括如入园、走路队、游戏规则及同伴交往。对于这些习惯我的感受很深，因为我的儿子之前在习惯方面比较弱，但是经过3个多月的入园学习，老师提到的这些习惯有所提高，我非常欣慰。

做为家长，家庭教育是非常重要的，我们应该更加关注孩子，对孩子的教育不仅仅是学校的事，家长也负有不可忽视的责任。通过这次家长会，不仅让我体会到了学校和老师们对孩子的教育付出的汗水和心血，也意识到做为家长从前对孩子的学习关心和重视不够，听了班主任唐老师的讲话后，我更是茅塞顿开，受益匪浅。

家长会后我认真总结了以下几点:

一，多支持，多鼓励，培养孩子的自信心。每个孩子都十分聪明，孩子的“行”与“不行”，在很大程度上取决于家长怎样看待孩子——是多鼓励？还是给他们泄气？每个孩子都有每个孩子的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的。多给他们鼓励，多给他们赞扬，增强他们的自信心。遇到孩子有进步的地方，及时表扬鼓励。

二，养成孩子良好的学习习惯。俗话说“习惯成自然”。一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身。

三，教育孩子上作为家长应该做到以身作则，时时、事事、处处注意自己对孩子的影响。平时在孩子面前少看手机和电视，多与孩子互动，多倾听孩子的心声，与孩子做朋友。

陪他看书，陪他学习，多与他沟通也教他与别人沟通，这样就可以在生活、在学习中学习，孩子才会学习得更好。

最后感谢学校给我们家长一个学习沟通的平台。经过这次和学校及老师们交流，使我获益匪浅、感慨很深，更加了解了儿子在学校各方面的情况。做为家长，我们会全力配合学校和老师们，帮助孩子进一步提高，快乐教育，快乐成长！

——2班白铠源家长

通过这次举办的家长会，作为家长我更多的了解到了孩子在学校的生活和学习上的很多的细节；老师们的详细分享，让我们了解到学校的每一门课程开设的指导思想，开展方式，以及如何培养孩子的学习习惯和乐趣等，为以后的小学学习做好充分的准备。

这些点滴都让我对孩子的未来的学习生活更加充满了信心。通过这次“聚会”，也更加进一步加强了老师们和家长们在家园共育上的共识。王老师和薛老师在会后带着家长们参观孩子平时学习和生活的各个空间，每一个角落的摆设和一些贴在墙上的作品及照片，都让我感觉到老师们的辛勤以及对孩子们的浓浓的爱。

最后这次家长会也让我有机会能够认识到一些可爱的家长朋友们，期望未来除了孩子们是最好的朋友，家长也会成为好朋友！再次感谢辛勤工作和付出的老师们，感谢！我为我自己是北外附校小幼3班这个大家庭的一员感到自豪。祝福所有老师和家长们，最重要的是所有的孩子们永远健康，快乐！

  ——3班辜存远家长

参加了家长会，我感触很深，收获很多。通过参加这次家长会，使我对学校和老师有了更深刻的认识和理解。

一.通过王老师平时注重对孩子进行情感、态度教育的引导， 支持，鼓励，培养孩子的自信心，对孩子产生特别大的影响，对孩子的学习和生活都起到了事半功倍的效果。

二.一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，学校对孩子的习惯培养做足了功夫。

三.通过老师的讲述，让我感受到培养孩子良好的阅读习惯，应从何入手，有好多收获。比如通过引导孩子观察自然、观察身边的事，从而发现问题萌发求知欲望。

四.最后班主任的讲述让我觉得，要保持好良好的亲子关系，尊重他们、理解他们。在现在形势下，作为家长，对孩子要严紧有度，要给孩子足够的自由发展的空间和时间。

——3班侯艺欣家长

参加了小幼衔接3班的家长会，感触良多。

首先感谢老师们的精心准备，无论是班主任老师还是语数外任课老师都准备了详尽全面的PPT，让家长们可以直观地了解孩子的校园学习生活，了解学校的教育理念，认识到家园共建的重要性。

其次，惊叹于班主任老师对孩子的了解与熟悉，对每个孩子的情况都了如指掌，耐心与家长们沟通，不仅有针对性地指出孩子的长处和短处，还在幼儿学习、习惯养成、性格培养、家庭教育等诸多方面给了大家很多中肯、实用的意见和建议。

最后，感谢学校组织此次家长会，让家长得以进入校园，亲眼看看孩子们每日学习的地方，了解他们与老师的生活点滴；感谢老师们牺牲了个人休息时间，在这个寒冷的冬日也让我们感受到了集体的温暖！

——3班吴雨馨家长

今天的家长会获益良多！很难得的一次走进校园与各科老师见面的机会，深入了解了学校的教育理念，校园环境以及孩子们在园的学习和生活情况。

我们作为家长，的确能看到孩子入园以来这段时间成长了很多，变得更专注、自律、自理能力更强了。非常感谢各位老师的耐心教导和陪伴，希望以后能有更多的机会走进校园、走进课堂，多了解孩子成长的点滴。

谢谢老师们，辛苦了！

——4班邱兰珺家长

自从收到家长会的通知，内心就非常期待。

孩子入园3个多月以来，每天从孩子口中了解学校生活的一点一滴，一直盼着能亲身到学校感受一下孩子的生活和学习环境。

校领导和老师们精心安排的家长会，对于家长们全面了解孩子在校的学习和生活，了解课程知识体系，了解家园共育的着力点，是个非常好的机会。

半天的日程收获满满，感谢老师们与每位家长耐心地沟通，给每位小朋友有针对性地评价和建议。

期待有更多的活动让家长了学校和老师，祝愿办园点的工作顺利开展，希望每一位老师和小朋友们都能在北外附校收获最好的成长！

——4班王蕴雅家长

班主任孙老师、生活老师易老师为人都特别有亲和力，对每个家长都特别耐心，认真的解答每个家长关心的问题，分享孩子在校情况以及家园共育的建议。并且老师们对每个孩子都是以肯定为主，辅以一些针对性很强的小建议，能感受到老师对每个孩子的爱和关注。

——4班杨千荀家长

作为小幼衔接4班的家长，第一次近距离的了解孩子在园的生活和学习，即感到新鲜、有趣、好奇，同时更深入地了解学校的情况，这让做为一个即将幼升小的家长的我，有了一次不一样的家长会之旅：

1. 办学理念：教育一直是每个家庭的重要课题，今天通过老师们对于孩子学习的学情分析、教学进度，以及对家长的一些建议，让我更深入的了解了学校的办学理念在教学中的贯穿。对我触动最大的是，养成良好的习惯，比成绩更重要；做为80后家长的我，一直觉得成绩并不是衡量孩子成功与否的唯一指标，培养孩子养成良好的习惯、积极向上的心态、健康的身体将是其能够终身获益的，无论面对任何困难及挫折，坚韧、勇敢的品格将是其一生的良师益友，这一点，让我觉得北外附校在教学理念上对于孩子培养的坚持和耕耘是有多年沉旬和深度专研的；

2. 沟通是双向的：这么小的孩子，到了一个陌生的环境，多少会有担心，即有来自于家长对于学校陌生的不安，也有对于孩子是否适应新环境，新伙伴的焦虑，我相信多数家长，可能与我有一样的忐忑。算下来，我家宝贝已经入园有3个月了，每周都能了解到孩子在园的情况，慢慢的不安转为了放心。每个宝宝都有不同的性格特点，我家宝宝也一样，有闪闪发光的优点，同样，也会有一些小小的不完美，需要我们不断的引导。定期，我会与班老师孙老师和生活易老师微信沟通，了解孩子的情况，遇到问题，与老师当面沟通了解，倾听老师的建议，我们与老师一起，帮助孩子更好的改进。我相信，这一定会是很高效且有效的。

3. 走进校园：因为今年的各种原因，没有提前对校园的环境和硬件设施有深入的了解，很多印象还是停留在接送孩子途中对校园环境外的认知。这一次，能够深入的走进课堂，更真切的了解孩子的生活环境，这让毕业多年的我，有了种重回校园的错觉。在这里我不得不提，预科班的办园地点，即考虑到孩子的安全、便捷，同时又能让孩子更方便、直观的了解高年级学长的学习氛围，有了更多便捷的接触和了解，这是十分难得的天然熏陶。

家长会时间虽短，感受颇多，希望北外附校办园成为孩子们扬帆起航，筑梦成长的起点！

——4班邵薪翰家长

因为疫情原因，还是第一次进入北外附校的校园，看到校园里的配套设施，感受到浓厚的教学氛围，更加坚定了当初的选择。

通过孟园长的讲话，更加认同了北外附校的教学理念。班主任孙老师的介绍也让家长们对于孩子在校学习和生活情况有了清晰的了解，比对孩子的成长和收获，找出孩子需要继续努力的方向。

会后各学科老师和生活老师也都逐一和家长做了沟通，家长对于孩子的在校表现有了更深一步的了解，老师对于家长的问题也给予了耐心的解答，每个孩子的评价表上都有老师认真细致的评语，总结了孩子们的优点以及对孩子的要求和期望。

北外附校的课程安排的多元全面，老师的教学方式也是寓教于乐，每月的活动特色和每周的升旗主题丰富多彩，既锻炼了孩子的综合发展，也提高了孩子的学习兴趣，并加深了对中国文化的感知。

相信在学校和老师的带领下，在家长的配合和努力下，孩子们在北外附校的学习生活将会精彩纷呈，收获良多！再次感谢老师们辛勤的付出，给予孩子们满满的爱，让我们家园携手，共育新苗！

——4班顾睿阳家长