非常荣幸参加今天的家长会，让我有机会亲眼看到孩子们每天学习、生活的校园和班级环境，亲耳聆听几位老师分享教学理念和教学内容，切身感受学校和老师们对孩子们的关心、爱护和积极培养教育，也让我们更加明确了作为家长如何配合老师做好家园共育。
让我印象最深刻的是班主任张老师，她的教育理念先进，教学方法得当，比如在生活中培养数感，鼓励孩子动手操作，行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，希望每个孩子快乐成长等等，都是非常值得称赞的方法和理念。
正是因为有了这样的老师，我们的孩子们能够在5班的大家庭中，每天沐浴着温暖的阳光，享受着学习的快乐。作为家长，我为我的孩子能在这样的集体中学习而感到十分幸运。再次感谢学校组织这次家长会！
——小幼5班杜斯窈家长
今天是我第一次走进北外附校的校园，参加了孩子（小幼5班）的家长会，用一个词形容感受就是：踏实！
走进了孩子每天学习和生活的校园，听到了园长和张老师对学校和班级的超级详细的介绍，见到了各科老师并跟她们聊了孩子在学校表现——我的一颗心真的放下了。
老师们都特别有爱，负责和耐心！她们了解每一个孩子的特点，总会看到孩子身上大大小小闪光点，去鼓励孩子；也会指出孩子需要加强的部分，给予正向引导。同时，各科老师给家长提出了一些可以落地的小建议，这点特别好，让我们在家里可以有的放矢的辅导孩子，更好配合学校的教学计划。
最让我感动和放心的是，老师们都很爱孩子，她们说起孩子时候总是眉飞色舞，对孩子的各种小故事如数家珍！我相信最好的教育，一定是带着“爱”的，我在我们的老师身上看到了这一点。
感谢学校给我们这样可以深度了解孩子学习生活的机会，感谢可爱的老师们！也祝老师们生活幸福，工作顺利！
—— 小幼5班 刘子衿家长
第一次进到孩子每天学习生活的校园，感觉亲切熟悉又有些许陌生，还莫名会带着点小兴奋。
家长会开始首先由班主任老师详细介绍了孩子在学校的学习生活，各课的课程设置等，通过点滴小事，直观感受到了孩子在园的各方面状态，很开心可以了解到孩子在家看不到的很多面。接着各主课老师分别介绍了教学目标、教学内容大纲等，以及孩子的学习情况、学习进度，包括学习过程中遇到的许多问题，老师的解决方法，学习中一些小技巧都进行了细致的沟通。之后通过幼儿发展情况表，深入了解到孩子在园各方面状况，还有老师对每个孩子的详细情况介绍，家长们也写下来对孩子的希望寄语。
会后老师带领到班级进行了参观，之前通过照片看到的班级，生动立体的呈现在眼前，家长们同样喜欢上这个孩子每天都开心的想要来的校园。同时各科老师耐心、详细解答了每位家长对孩子学习生活的问题。通过本次家长会与老师们的具体、深入的愉快沟通，家长深切感受到孩子在北外附校办园点学习，是多么美好荣幸的选择！
——小幼5班丁若彤家长
作为一名父亲，我密切关注着女儿的成长。孩子在附校办园点学习生活的这段时间里每天都在健康和快乐中成长和进步，不仅仅收获了丰富的知识，结识了可爱伙伴，更重要的是学会了自理，懂得了感恩，体验到爱的温暖和团结互助的力量，她不再是个Baby了！
此次家长会，通过各位老师清晰简洁的介绍，使我有机会详细了解学校的理念、教学和管理情况，特别是对孩子的个性化评估情况，使我可以更好地配合学校的教学，有的放矢地开展家庭教育。
我由衷感谢学校和老师们精心组织的此次家长会，使我深深体会到孩子的每一天的成长和点滴进步都注入了各位老师温暖的关爱和辛勤的付出，为我解开了孩子在附校健康快乐成长的秘密。
谢谢，你们！
——小幼5班李月夕家长
12月5日上午，第一次参加了北外附校小幼衔接的家长会，三个小时的家长会，让我们家长深深地感受到了学校及老师们对孩子平时生活学习的付出与辛劳，甚至让我们家长感到校领导及老师们对孩子们的关心远远超过了家长们对孩子们的关心。
首先，感谢学校为家长们精心准备的家长会，让我们对教师日常教学工作有了深入、详实而细致的了解，也让我们更加深刻的意识到家庭教育对孩子的重要性及必要性，家园共育，才能不断让孩子正向成长。
其次，我们非常庆幸并欣慰能够遇到小幼衔接6班的老师们，会前事无巨细的通知，会中精致的板书、幻灯片，以及会后给予家长们的建议，无一不透露出老师们从心底里关心、关爱这群小朋友们。在此要特别感谢班主任田老师，主教老师吴老师、张老师和生活老师刘老师的辛勤付出。
最后，参观完孩子们学习的环境后，通过家长与老师一对一的交流，更加充分的了解到孩子们学习、生活的真实情况。老师们也针对倾听、时间管理、以及鼓励发言等各方各面给出了具体的指导意见。
我们作为家长应该更加明确自己的责任和义务，与孩子做朋友，教孩子换位思考，要有同理心，努力在思想上引导、学习上辅导、心理上疏导，做一个称职的家长。感谢学校领导及老师们在平时教学中的关爱与培养。
——小幼6班常若熙家长
第一次参加家长会，也是第一次踏进北外附校，激动且正式的感觉。在听完老师们对之前几个月的各项教学的详细分解之后，结合孩子在家里的表现和情况，发现老师对孩子的评估分析和我们家庭对孩子的了解、认识是完全一致。
孩子适应的很好，不管是学习、习惯、情绪还是生活方面老师对孩子的关注以及建议也是十分细致的，我们能目睹到孩子的进步是很大的，虽然还有很多需要努力改进的地方。
另外，在和老师一对一的交流沟通中，更进一步的感受到，班主任田老师和生活老师刘老师，除了尽职完成本职工作之外，本身也是十分善良和爱孩子的，在对孩子的关心和引导上格外的明确和清晰。特别感谢老师,接下来我们也会配合学校更好的做好家园共育。
——小幼6班郭金阳
家长会归来深感孩子能在北外附校小幼衔接班学习和生活是非常幸运的。印象极深的方面包括：
1. 学校的软硬件设施和专业的教师群体。首次亲身参观学校，并参加老师们的宣讲，感到校方准备非常用心，各位老师的讲解专业细致，对家长关心的方方面面都做了详细的讲解和反馈。
2. 活动丰富多样，孩子们在快乐中学习和成长。特别是老师们结合教学目标和孩子们的年龄特点灵活设计学科活动并用孩子能接受的方式鼓励他们不断进步，作为家长收到很多启发。
3. 主班老师亦师亦友，田老师和刘老师记得每一个孩子的特点喜好和需要进步的地方，并和家长们一一分享。真切体会到老师们对每一个孩子的关爱。
老师对孩子们的耐心引导和有效沟通尽显二位老师的细致用心。感谢田老师和刘老师！
——小幼6班王韬然家长
家长会后感言
2020年12月5日，冬日清晨，我怀着激动的心情参加女儿罗嘉卉的家长会。这是我第一次参加女儿的家长会，以往都是外婆或者妈妈。女儿像她哥哥一样转眼长大，我急迫得想参与女儿的成长，想通过家长会了解嘉卉的老师性格、教学风格和学习内容；了解嘉卉最近半年以来在北外附小幼衔接班的成长。感谢北外附组织的这次家长会以及班主任解老师、语文老师王老师和数学老师吴老师的悉心准备和全面介绍。
北外附小幼衔接班家长会给我的整体印象是组织严谨，注意细节。早晨我是先送哥哥参加课外班，再赶去参加嘉卉的家长会，所以迟到了一会。当时我特别担心找不到教室，但我到了校门口后，发现多位引导老师还站在凛凛寒风中，一路特别热情的指引我顺利进入家长会教室。
嘉卉的英文、数学和语文老师依次介绍教学情况和同学们的成长。班主任解老师、王老师和吴老师的教学风格非常严谨，讲解PPT非常详尽、内容全面；同时，PPT图文并茂，又配有教学和小朋友学习活动的照片和视频，生动活泼。对于迫切想了解孩子在学校真实的生活、学习状态的家长来说，真是太好不过了。当照片一张张滑过、视频依次播放，我张大了眼睛仔细寻找嘉卉的身影。
嘉卉老师的讲解热情、充满活力，我真切得感受到各位老师对工作和小孩的喜爱。我想也只有对工作充满热情，喜欢小孩，才能同时教育、管理好这么多的小孩。
嘉卉的老师也非常专业。对于现阶段孩子的特点以及每个孩子的成长情况，了如指掌。很多细节分析，让我受益匪浅，对我在家根据小孩的特点针对性陪伴嘉卉成长，提供很多有益的指导。
老师们也了解家长希望能和老师保持沟通，交流孩子的成长情况并特意提醒家长，老师每天预留半小时用来与家长沟通，有需要的家长可以提前与老师预约。感谢老师抽出课外时间与家长沟通。
这次家长会我收获颇多，感谢学校和解老师、王老师、吴老师的精心组织和安排。半年来，我是一点点感受到嘉卉的进步，作为父亲，我很开心。再次感谢北外附和解老师、王老师、吴老师的辛勤工作。
——小幼7班罗嘉卉家长
参加了幼小衔接7班的家长会，我更深刻的了解和体会了孩子们学习和生活的细节，很有收获。
主要的收获：
1，通过家长会，了解了学校的教育方针及理念，班级的学习课程和教育方法，特别是语数外课程有了更全面的了解。
2，老师们寓教于乐的工作做的非常好：教育方式灵活多样，氛围活泼。让孩子们在游戏中认知实物，在玩耍中学习和丰富自己。当语文老师将孩子们学习音调的视频播放时，看见孩子们通过自己的歌声，舞姿将音调的四声灵活体现和表达，看见孩子们在快乐的玩耍中认知事物，学习知识。
3，家园共同教育很重要：孩子好的行为习惯，学习习惯的培养，情绪的排解需要家长和老师的共同努力。
三点希望：
1， 对自己孩子的希望：希望他健康快乐的成长，懂得倾听，懂得等待。
2， 对班级的希望：因这次是第一次家长会，所以是主要语，数，外老师们做沟通。希望下次可以从其他方面做介绍和沟通，例如：元智科学，社会交往，音乐，艺术等其他方面。
3， 对学校的希望：希望学校能有更多类似的机会让家长参与。因疫情的管控，后期在条件允许的情况下，可以开展一些家园互动的活动。
最后，感谢学校提供了这么好的机会，让家长走进幼儿园。感谢老师们为此辛苦的付出，感谢老师对孩子们无私的奉献。
—— 小幼7班刘凯铭家长
感谢办园点组织这次家长见面会，让家长能够深入直观的了解到孩子在办园点学习和生活的各个方面。
班主任和主课老师准备了优秀翔实的材料来介绍本学期的学习计划和教学理念，以及需要家长配合的方面，通过这样的沟通和介绍，让家长有了明确的认识，让家园互育的理念落到了实处。
除了综合的介绍，稍后的教室参观和与班主任曲老师以及生活李老师的一对一沟通，也是本次家长见面会一个很棒的环节。二位老师非常负责，了解每个孩子的特点，认真耐心的回答每一位家长的问题，给了家长进一步了解孩子在学校的具体表现的机会。
感谢各位老师在休息日组织家长见面会，辛苦了！
——小幼8班张仟一家长
2020年9月8日，我家宝贝幸运的成为北外附校小幼衔接8班的一名小小学生。但是因为疫情，虽然开学已经半个多学期了，爸爸妈妈们每天接送在校门口，还从来没走进过校园呢。这个周末终于盼来了期待已久的家长会，可以亲眼看看孩子们上课学习的地方，可以近距离了解学校理念和环境、班级建设和孩子情况，心里充满了好奇和期待。
走进校园的第一印象是宽敞整洁，见到了与孩子朝夕相处、经常出现在孩子口中的班主任及各科老师倍感亲切，黑板上是老师们亲手画的板报，班级教室里都是孩子们自己的作品展示，充满了童趣。
家长会通过孟娜园长的全面介绍，以及班主任曲老师和各科老师的展示和交流，让我直观深入地了解到了学校的各项举措以及孩子们丰富多彩的学习生活，明白了孩子们漂亮校服背后包含的“勤劳优雅、团结协作、独立自信、高贵谦逊”的蜜蜂文化，知道了平时孩子回家所展现的成长进步是老师们细致入微的教育和辛勤付出的结果，感受到了老师们的专业能力以及为养成孩子们良好的生活习惯、学习习惯和行为习惯的良苦用心；同时，还学习到了很多教育孩子的方法和窍门，收获颇丰！
通过这次家长会让我体会到教育应该是一种生活方式，尤其是学前教育不仅是知识的传授，更重要的是性格的培养，品格的塑造，习惯的养成，能力的提升，明确了家庭学校要行成合力，共同教育的关系。
入园三个月，孩子每天回来都是蹦蹦跳跳开开心心地，像小鹦鹉一样讲诉她的老师同学和好玩的事情、喜欢上的课，这足以证明她在学校的学习生活是多么快乐！希望她在这个充满关爱的学校和班级，在老师循循善诱的指导下，成长为自信、友善、协作、进取的孩子！
——小幼8班史晏宁家长
我是王婧珊家长，12月5日参加了小幼衔接入学以来的第一次家长会，园长、班主任老师和任课老师都非常重视。孟园长详细介绍学校的师资力量、硬件环境以及开学以来的主题活动。班主任曲老师、语文贾老师、英语谢老师和生活李老师分别向我们介绍数学、语文、英语的学习进度、内容、学习情况以及生活的情况。各学科老师也针对孩子的健康、语言、自然科学等方面进行评估。使我深切的感受到学校、老师对孩子们认真负责的态度。小幼衔接是幼儿园过渡到小学的重要阶段，作为家长，我们应该更加关注孩子，使孩子的学习和生活能有一个良好的开端。
我们都知道教育不仅仅是学校的事，家长也负有不可忽视的责任。通过这次家长会，不仅让我体会到学校和老师对孩子们教育付出的心血，也意识到了作为家长的不足，听了各科老师的话，我更是受益匪浅。家长会后我认真总结了几点：
一、养成良好的学习习惯。孔子曰：“少成若天性，习贯如自然。”好的学习习惯会让孩子们受益终身。让孩子们养成课前准备、上课认真听讲、课后复习的好习惯，会让他们在日后漫长的学习过程中能够更好的积累知识。作为家长我们应该配合学校每周做好孩子学习用品的检查、准备。
二、适当鼓励、赞扬孩子。孩子在小幼衔接前经历了大半年的疫情，很多孩子都是在家“散养”，王婧珊亦是如此。刚上小幼衔接的时候，我们发现她经常不知道老师上课的内容，每天上学路上都不断的叮嘱她上课要认真听讲。慢慢的孩子回家说老师表扬她上课认真、积极举手发言，我们发现孩子在老师的悉心教导下，改掉了上课玩文具的毛病，在老师的鼓励下能够上课端正坐姿、认真听讲。更让我们欣喜的是孩子课上内容掌握的情况也逐渐好起来了。
家长会上班主任曲老师说：“在我心里都是好孩子，都应该表扬”。曲老师的话使我体会到孩子也是需要鼓励、夸奖的，赞扬能激发孩子更多的潜能。
小幼衔接是孩子们从幼儿园迈向小学生活的重要过程，孩子们非常幸运的遇到了校风严谨的学校和认真负责的老师。通过这次家长会，我深深地体会到学校和老师对孩子们的良苦用心，也决心以后要更加努力配合学校工作，多与老师沟通，随时了解孩子在学校的学习生活情况。为了我的孩子，与学校、老师携手，共同托起明天的太阳。
——小幼8班王婧珊家长
【后记】
家长会是老师和家长互相交流学生情况、进行沟通的平台，同时也便于教师及时调整工作，找到适合孩子的最佳教育方法。苏霍姆林斯基说：“如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素养，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完整的效果。”因此，必须把家庭、学校结合起来，形成互相协作的关系。
在我园“家园携手，共育新苗”主题家长会后，老师们收到一篇篇有感而发的家长会感言。家长们通过听取报告、实地观察等形式，洞察我园教育教学各项举措背后老师们的良苦用心，并用真诚的话语，饱含真情的文字表达对老师们的感谢。在这样的鼓励之下，我们将会继续秉持“对每个孩子认真负责”的工作态度，把办园点的各项工作做得更好，让家长和社会满意。
