4月23日下午，数学教育专家、全国著名特级教师吴正宪莅临我校，在国瑞厅为全体小学教师带来一场“做心中有儿童的好老师”的主题讲座。讲座由我校党总支书记、小学校长张继军主持。

“这是一场探索之旅，你们注意看最后那个笑容。”讲座伊始，吴老师的话一下子就把大家的目光吸引到一段视频上：一岁的小宝宝不断地想办法，一次、两次、三次……借助周围的“工具”，不断尝试，终于成功地从床上趴下来，孩子露出了甜甜的笑容。吴老师指出，如果拍摄视频的家长一下把孩子抱下来，孩子就失去了成长的机会，而这样获得性的成长是非常宝贵的。因此，无论是教师还是家长，都要树立正确的儿童观，保持耐心，给儿童留出充足的成长时间和空间，帮助他们慢慢长大。因此，教师要了解儿童，心中有儿童，才能更好地助力儿童的成长。

随后，站在儿童的立场上，吴老师用一系列问题引发所有老师的思考：儿童为什么要学数学？我们如何帮助儿童学好数学？吴老师强调，增强儿童学习兴趣和自信很关键。“没有什么比激发兴趣、保护孩子好奇心重要；没有什么比尊重个性、真诚交流更重要；没有什么比保护自尊心、自信心更重要；没有什么比养成好习惯，习得好品质更重要。”吴老师从四个维度结合具体实例，深入浅出、声情并茂地讲述了这些观点的内涵和外延。老师们不但被这些教育理念所启发，同时也被吴老师生动地讲解所感染，动情之处，不少老师都留下了热泪。吴老师希望教师要和儿童平等对话，学会等待、学会鼓励、学会发现长处、要尽量为儿童提供帮助，做好孩子生命里的贵人。

华罗庚说过：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。生活中有丰富的数学资源，吴老师以数学学科为例，告诉大家要让儿童在生活中学习数学。家长和教师要善于设置与生活接近的情境，用富有童趣的方式潜移默化地影响儿童，如吃饭穿衣、观察钟表、植树问题、鸡兔同笼……让儿童在活动中、游戏中快乐地学习。

吴老师用自己的小外孙女提出的问题：“是谁拴着月亮，它怎么不会掉下来？”指出，儿童是天生的提问神器，教师要让儿童在问题中学习。心中有儿童，就是要鼓励学生产生问题，并认真对待儿童的问题，向儿童展示你的好奇，在面对生活中的问题时，要引导学生用学科的眼光观察，用科学的思维去分析、解决问题。

最后，吴老师强调，良好的学习习惯会使学生以一种稳定的心理状态有规律、有节奏地活动，并获得较好的学习效果；小学阶段要重点培养儿童认真倾听的习惯、仔细观察的习惯、独立思考的习惯、收集信息的习惯、归纳整理的习惯、自我管理的习惯、合作分享的习惯、乐于阅读的习惯，而好的学习习惯能为个人的成长奠定基础。

吴老师的讲座，以“做心中有儿童的好老师”为题，向老师们传达的不仅仅是学科教学的术，更多的是身为人师的“魂”，即“俯下身来看儿童”的儿童观。

吴老师的讲座，让老师们认识到，若想成为儿童“心中的好老师”，需要我们与孩子平等对话、学会鼓励和等待；需要我们善用生活中真实的问题，让儿童在活动中、游戏中、解决问题中学习；需要我们鼓励孩子发现问题、提出问题，让学科知识的学习变得自然、具体，不再与自己的生活遥不可及。此次培训为老师们点亮了一盏明灯，照亮了前行的方向。相信在专家的高位引领下，我校小学教育教学工作会继续高质量发展。 

（一年级组孟三娟撰稿）