2021年8月25日，我校中层干部、教研组长、年轻教师培训会在二阶举行，由于疫情防控的要求，正处于隔离期的国家督学、北京外国语大学校长助理、特级教师、北外附校校长林卫民，用远程视频的形式为大家带来了精彩的讲座，党总支书记张继军、副校长杨磊等领导以及教师代表为大家进行培训，各校区新任教师、中层干部、年级主任、教研组长等参加了此次培训。教师培训管理部主任杨晓琴、教科室主任李晖主持本次培训会。

◤面对未来，追梦启航◢

“面对未来，在座的各位都有成长为一名优秀教师的梦。”8月25日上午林校长开始了新任教师培训第一讲，在“论未来教师的知识准备”主题培训中提到要想成为一位优秀的教师，需要具备四种能力和五个方面的学科教学知识，学科教学知识不仅要有扎实的学科知识、课程知识，还要掌握学习者的知识、教学情境的知识、教学法的知识。林校长提出的必须要有更多的除了所教知识之外的关于教学的“知识准备”让我印象深刻，让我知道了，教育工作者就要像根雕师一样，不论粗细还是曲直，经过根雕师的加工都成了艺术品。要以欣赏的眼光看待学生的优点，以发展的眼光看待学生的缺点，并且要掌握组织良好的学科知识作为最重要的教育目的，正如林校长所说的“假如对于所教中小学学科具体知识不娴熟，教师便无路可走”。除此之外，林校长还讲到优秀的教师之所以优秀，他总是避开讲授或者尽量少讲，用提问学生，激发学生主动去体验、发布任务让学生研究，“创设学生与“认知对象”面对面的情境，然后发动学生感受“伟大事物的魅力”，优质教学的根本策略在于见微知著，关键要“从缩影出发“推进整体教学进程，教师要把表演的空间留给认知对象，规避用面面俱到的讲授去抢占；教师退后一步，让学生直面”认知对象“等策略和观点。所以，教师对每位学生不能用唯一的方法教育学生，唯一标准评价学生，学生都是学习过程中的主体。

随后，李晖主任在“学科教学研究的价值”进行了经验分享，在解读文件中让我感受到教师的主要任务就是教书育人，向学生传授科学文化知识，促进学生的全面发展。因此教师必须具备比较渊博的知识和多方面的才能。在知识方面，教师要有比较精湛的专业知识、技能，广博的科学文化知识和扎实的教育科学知识，在能力方面，教师要有敏锐的观察能力、正确的语言表达能力以及较强的组织能力、管理能力。

最后，张书记在“师德建设的关键事项”中讲到育有德之人，做有德之师，让我感受到了师德师风的重要性，会对学生产生潜移默化的影响，要做“四有”好老师、四个引路人的同时，不仅要热爱教育事业还要辛勤耕耘、无私奉献。为人师表是道德情操的重要表现，作为一名老师不仅要自身有扎实的学识，还要教给学生知识，并且教给学生方法，更要引导学生不厌学，做学生学习知识的引路人，并且注重鼓励学生有创新行为，学会创造性的思考和实践。在张书记的带领下进行新教师宣誓为上午的新教师培训画上了一个圆满的句号。

◤塑造心灵无限可能◢

在下午培训中，杨校长在“落实《中小学德育工作指南》，加强班集体建设”中提到德育先育人，要学会培养学生学会做人，只有培养出有良好品德、人格健全的学生，我们的教育才算是取得成功，德育工作是学校工作的重中之重，所以要坚持德育工作的“四个基本原则”和明确五项主要内容。作为一名教育工作者必须不仅要做到热爱教育事业并落实到日常行动，而且要做到热爱学生，学生是祖国的未来，激发学习热情使学生树立远大目标，成为德智体美劳全面发展的社会主义新人。并且让我学习到班主任工作的内涵和重要性，多个案例的分享让我感受到班主任不止是主业更是人生导师。

海淀区优秀班主任李文霞老师关于班集体文化建设的“有限教育空间里的无限可能”分享，让我深刻认识到教育不止影响四十个孩子而可能影响的是整个未来，在有限的教育空间里要因材施教，并要打造班级环境文化营造浸润式育人气氛，提炼班级精神形成班级精神谱系还要精心设计育人活动并落实班级培养目标。更要让学生知道他想要什么？他想成为什么样的人？并积极主动地争取，正如李老师最后分享的，教育不是不需要安静，而是不需要时时刻刻都安静。所以健全的富有生命力的班级文化建设必然会结出成熟之果。教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。

最后，行政后勤管理中心的谭畅主任系统介绍了学校的规章制度。使我认识到加强对规章制度的学习至关重要，严格执行规章制度的迫切性和重要性，增强遵守规章制度的自觉性、对我们以后的工作、学习、生活具有重要的意义。

教师的伟大，铸就教师职业的美好，今天的培训，使我更加明确了作为一名教师的职责和梦想，面向未来，我也有一个关于“成长为优秀教师的梦”，正如林校长说的“这里，是大家美好梦想开始的地方，我们必须做好作为教师的一切准备”。

（供稿：小学曹家琪）