近日，海淀区教研员马老师来我校指导初中物理教学工作。马老师深入课堂，先后听了李飞老师初二新授课《连通器》，李宇晔老师初三复习课《简单电现象》。 马老师听课后就这两节课以及怎样改进物理教学工作与物理组全体教师进行了深入的交流。

李飞课上从复习旧知识引入，通过演示实验引导学生归纳出连通器的特点，进而进行理论分析指导学生推导得出结论并验证，接着介绍应用由学生分析讲解，最后动画分析船闸原理并展示实际通过船闸的视频。课堂上教师语言得当引导到位，学生气氛活跃，积极主动表达。李宇晔老师课堂上带领学生查漏补缺，并就具有挑战性的问题展示了多位同学的过程，同学互相交流展示，并进行评估比较，最后选择合适的方案。课堂上有设疑、有思考、有讨论、有结论，充分体现了学生在课堂中的主体地位及教师的主导作用。

课后，马老师对两位老师的课给出很好的评价，并分享了自己的感受和思考，与全体物理教师从课的细节到怎样改进教学直至遇到的疑问都进行了交流讨论。老师们都感觉收获良多。

（供稿：初中物理教研组）