2018年4月13日下午，我校小学校区于二阶召开全体教师大会。参加本次大会的有小学副校长刘宏利、孟娜、李琳、孙亚楠及全体教师。会议由小学教务主任刘蕾主持。
会议第一项，由课程研发中心宋花磊老师作2017-2018年度第二学期听评课小组工作计划。宋花磊老师指出，听评课小组的意义在于提高学校整体教学水平，打造高质量教学团队。根据不同学科的学科特征，听评课小组已经与教研组长共同讨论并制定了语数英三个学科本学期的公开课活动方案。将有计划地对每节公开课进行教研型听评课，从学科专业的角度，通过课堂观察发现优缺点，促进教师间的相互切磋，形成全校积极向上的学术氛围。
会议第二项，刘宏利校长发言。刘校首先对本学期正在进行的各学科公开课实施情况表示肯定，对所有老师寄予期望，希望老师们为了个人的发展，把握住此次机会，尽快提高个人的课堂教学水平。接着针对学校近期出现的意外伤害事故，刘宏利校长严肃地强调了学校的意外伤害处理流程。刘校指出，要把孩子当成自己的孩子，将心比心，“孩子重于一切”。孩子有病不可怕，受伤也不可怕，可怕的是我们怠慢了、懈怠了、延误了。我们决不能有“等等看”的念头，因为孩子的伤情往往等不得、看不得、拖不得。当上课期间或课间发生任何伤害事故，当堂教师是第一责任人，必须第一时间将孩子送到医务室（此期间可向其他老师求助，请其帮忙看班），由医务室医生判断是否需要出动生命用车。同时马上联系班主任、年级部主任，逐一反馈校领导，以及时进行判断和处理。生命用车一旦出动，班主任和年级部主任跟车处理，安抚家长。
会议第三项，各学科分头进行学科教研活动。本周的教研活动，语、数、英、音、科、体、美教研组都紧紧围绕“世纪杯”赛课活动展开，有教育分享、有集体备课、有小组讨论……形式多样，营造出了浓厚的教学研究氛围。
语文组，围绕“世纪杯评优课”和“下校调研课”，进行集体备课研讨。各备课组老师们纷纷就各自精心准备的教学设计与备课组成员进行小组讨论，推敲各个授课环节的有效性与科学性。
数学组紧紧围绕“世纪杯”，关注单元教学与核心素养落地，进行了“精细”+“精致”备课，针对即将参与赛课的教学设计，逐个进行深入打磨，更加强调教学活动的实效性和指向性，力求做到精益求精。
英语教研组针对即将于五月中旬进行的校级英语活动《国际风情节》展开讨论。本次活动旨在让学生们通过语言学习了解世界各民族风俗习惯，生活方式，思维特点，培养跨文化交际能力。老师们分组讨论后，积极发表了各自意见，确定了活动时间，活动形式，以及活动所需的人员和准备的物品等。每个年级还根据学生情况选择了主题国家，后续逐步展开准备工作。
音乐组今天教研内容为“世纪杯”赛课进行集体备课，大家就任杏娜老师的《法国号》一课进行了讨论。从教学设计到教学环节都重新进行了梳理，着重突出教学目标，真正的让学生在体验中学习。围绕主题创设不同的适合一年级学生的教学手段，既有趣又有效。在集体备课中大家在智慧的碰撞中共同进步。
科学组冯燕老师和燕英中老师对steam教学的培训跟组内教师做了分享。STEAM是一种教育理念，有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式。STEAM是一种重实践的超学科教育概念。任何事情的成功都不仅仅依靠某一种能力的实现，而是需要借于多种能力之间，比如高科技电子产品的建造过程中，不但需要科学技术，运用高科技手段创新产品功能，还需要好看的外观，也就是艺术等方面的综合才能，所以单一技能的运用已经无法支撑未来人才的发展，未来，我们需要的是多方面的综合型人才。从而探索出STEAM教育理念。科学组老师对steam教学方式做了谈论，将steam教学引入科学课堂。
体育组围绕“世纪杯”，进行了说课。宫春雷老师就上课内容《单杠——跳上成正撑前翻下》进行描述，李骏老师说课《小足球——脚背正面运球》。组内教师积极讨论，出谋划策。
美术组老师本次教研活动以“一师一优课”的集体备课为主题，参赛的曲怡霏老师为大家分享自己的教学设计并进行现场说课，“一师一优课”曾获奖的刘静老师对这节课提出了自己的建议，然后，全体老师对此课以及室外美术课以及美术材料的创新运用进行了深入的交流。
