为了切实提高教师的教育教学能力，提升小学语文课堂教学水平，11月3日下午，小学语文教研组在组长韩银玲老师的组织下，开展了课例研讨活动。
本学期，小学各教研组以“一滴水的故事”为课题，展开学科融合教研活动。语文组以想象文为载体进行课例研究，王兴兴老师担任授课教师。语文组希望以此次活动为契机，结合“想象文”课题的研究成果，进一步探索想象文教学研究策略，并通过集体备课、磨课，使每一位老师从中受益。首先由王兴兴老师对教学设计进行说课，在说课中，王老师为学生创设了生动形象的教学情境，可以充分激发学生的学习热情和积极性。老师们就教学目标的设定，教学重难点的突破，如何完善教学流程等方面进行了研讨。大家集思广益，研讨气氛热烈，各组还派出代表贡献金点子，为今后的想象文教学提供了很好的教学方向和教学方法。
韩老师还对家长开放课进行了总结，这次家长开放课活动，家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，让家长走进课堂，亲子共学，零距离感受学校的优质教育，走进孩子，倾听心声，了解孩子们在学校的学习和生活，走进学校，参与评价，从而更好的配合学校工作，共同关注每个孩子的健康成长。与此同时家长也提出了希望和宝贵建议，为老师们的教育教学工作注入新的力量。
整个教研活动开展的井然有序，每位老师积极参与，共同寻求开启智慧之门的金钥匙。相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学智慧的火花。
