金秋时节，硕果累累，北外附校初三英语备课组也收获了教学教研的丰收。10月10日，北外附校初三年级英语组如期开展了“专家进课堂”教研活动，副校长张继军以及初中部英语教师参与了此次活动。
范小英老师和宋莉莉老师呈现了两节精彩的听说课。范小英老师的授课内容为《新目标》第九册第八单元It must belong to Carla。整堂课围绕推理失主的话题展开，学生们表现活跃，最后的角色扮演环节把整堂课推向高潮。学生们充分地把课堂所学内容与他们丰富的想象力结合，创造出了“笑”果非凡的“寻物记”。
宋莉莉老师的授课内容为《新目标》第九册第五单元What are shirts made of，整堂课的话题是中国潍坊风筝节。一段潍坊国际风筝节的短片把学生们带到了美丽的风筝世界。通过听力，学生们了解到潍坊国际风筝节的细节，最后在输出环节，学生们用所学的目标语言做支撑，将潍坊国际风筝节介绍给世界，达到了用英语介绍中国文化魅力的教学效果。
课后，海淀区教研员孙铁玲做了客观、细致、中肯的点评。孙老师对两位老师的教学功底和课程的精心设计表示肯定，认为两位老师都能够在意义建构中让学生体验并得到语言能力的提升。同时，在如何使学生的语言知识以及能力策略进一步得到提升方面，孙老师也给予了指导和建议。
在此次教研活动过程中，范老师和宋老师经过几次的试讲磨课，深感受益匪浅。在课后反思中，范老师谈到：“如何让学习真实有效地发生，离不开老师的正确引导和巧妙设计，而这一切又建立在精准设定目标的基础上。一步一步地打磨就会让这些关键点越来越清晰，逐渐内化到自己的理论体系中。”宋老师也对本次教学深有感触。她表示值得思考的是：“学生在每一节课结束之后，他们会学到哪些新的知识，在听力技能的哪一方面有突破，这就要求我在课前做好学情分析，把教学目标进一步细化。”
此次专家进课堂活动，展示了初三年级英语组在听说课研究的成果，进一步完善了听说课教学原则，让老师的教学成为一个教而后研，研而后改，改而后再验证，螺旋上升，最终达到最佳教学效果的过程。
