9月20、21日上午，谈固小学的老师们来到了五年级的教室，走进了周彦老师和佟欣老师的数学课堂。
周彦老师以《调查“生活垃圾”》为情景，引导学生从多组数学信息中，找到所需信息，发现问题，提出问题，通过对两个问题的讨论，进行小数连除和乘除混合运算的教学。本节课重在“结合问题情景的描述，进行数量关系的分析，理解运算顺序，明确小数混合运算顺序与整数混合运算顺序一样”。学生经历“提问、独立思考、质疑、讨论”的过程，对重点的理解更加深刻。
借着秋游刚过的契机，佟欣老师开展了《设计秋游方案》的综合实践课活动，本节课需要学生以小组的形式，对设计方案前要考虑的问题进行讨论。孩子们根据自己的生活经历，从地点、人数、天气、费用和行程安排五个方面，提出问题和解决方法，虽然还没有完成细致完整的秋游方案，但学生的安排是合理、可操作性较强的。
