9月13日下午，小学英语教研组在录课室开展了以让教师充分了解英语课程标准为目的教研活动，由教研组长杨瑞欢老师主持，全体英语教师参加。

首先教研组长杨瑞欢解读各个年级语言技能的分级标准，并指导老师们要特别关注学生的听说目标的实现，以彰显我们附校的英语特色。

一年级的肖冰认为老师们要注重听说目标的实现，为了增加学生的学习兴趣可以适当的加入玩演练习，尽量在课堂上增加5分钟的视听课时间给孩子以原声输入，训练学生的语音语调。

四年级的苏杰老师认为中年级的学生在听说目标实现的基础上，要加大对学生读写方面的训练，课堂上的5分钟的视听课时间尽量给孩子读一些英文原版的绘本，以增加孩子们的阅读能力。而且要帮助孩子养成在家阅读的习惯。

五年级的王爽老师认为高年级教师在关注听说目标实现的同时更要注重学生读写方面的发展，课堂上的5分钟的视听课时间尽量给孩子播放一些原版的英文动画片进行模仿，或是读一些原版英文绘本，以增加学生的阅读能力。

其次，分备课组讨论本年级本学期的学生应达到的语言技能目标，教师们各抒己，讨论的很热烈。

最后，教研组长杨瑞欢总结本次的教研活动，并为下一次教研活动布置了新的任务，相信在这样良好研究氛围的集体中，我们英语教研组会取得更大的进步。