9月13日下午2点，高中数学组在教研组长李明辉老师的带领下开展了教研活动。全体数学组教师以及高中课改中心副主任任健老师参加了本次教研。本次教研活动邀请海淀区专家夏老师给予指导，主题是“聚焦数学思维，做好过程落实”。夏老师主要针对高三复习提出了一些想法和做法，具体如下：

一、明确高考考什么，怎么考，做好基础研究。

（1）高考知识点，命题角度、立意。

（2）高考命题人如何想？想要什么？

（3）教研员建议如何复习？

（4）自己做什么？构建每一部分知识点的思维特征。

二、研究学生，研究学习，研究解题过程。

数学学习大致经过这几个过程：听懂—初步理解—建立联系—模仿—熟练—迁移应用—创新。

三、研究策略，落实好学习过程。

（1） 整体设计复习计划。（善谋全局）

（2） 团结协作，合理分工。

（3） 单元设计（设计开放性问题，激发学生思考，研究，解决问题能力）。

（4） 设计教学活动。

（5） 利用“微单元设计”突破“思维障碍”。

（6） 评估落实，个性化指导。

（7） 让学生学会做人，做事，提升品质，完善性格。

本组成员各抒己见，集思广益，获得了良好的效果。同时专家还做了下阶段的教研计划：高一、高二、高三组织集体备课、听课、评课活动。

通过本次教研活动，所有教师明确了新学期的教学目标，对本学期的教研工作充满了期待。

吕丽红 报道