2017年6月20日，在209会议室，开展首次初高中联合教研，请刚刚带过高三的老师给初中教师做复习备考策略的微讲座。初中校区校长张继军、高中校区校长高雁鸣参加会议，会议由初中校长助理杭跃男主持。

高中政治程长丽老师、历史李连秋老师、地理吴晓明老师、生物温春玲老师，从复习计划安排与复习策略、能体现新高考思路的试题分析与点评、学生在复习中可能的问题与解决措施，三个方面分别做了主题发言。

会议伊始，杭主任对新中考改革的变化给高中教师做了简单介绍，指出新中考政策与高考改革的关系，希望高中教师尽早规划，未雨绸缪，准备高中课程改革和高考改革。为大家今后的教学提供了方向性指导。

接着，四位老师分别从各学科角度对高考的复习经验进行了分享：程老师从复习计划、备考策略和具体做法三方面对高中政治的复习策略做了详尽介绍，强调了“实”与“活”是上好复习指导课之根本所在；李老师从复习原则、高考典型试题的分析等角度介绍了高中历史学科的复习方法，强调了培养学生良好学习习惯和对学生进行学法指导的重要性；地理学科吴老师则从复习策略、学科基本能力等方面，为我们详尽阐述了培养学生学科基本能力的方法与途径，还就典型例题进行了分析；生物学科温老师强调在复习过程中，让学生明确最终学习目标、循序渐进地复习同时，还应当关注学生的心理状况，努力做好学生的心理疏导和坚强的后盾。四位老师的精彩发言，让在座的各位老师收到极大的启发，仿佛经历了一场高考的洗礼，且意犹未尽。

最后，张校长总结发言，张校长首先对各位老师的加工力和联合教研的形式表示肯定，接着部署了初三工作，老师们对学科知识体系和能力体系进行全面梳理，结合学生发展情况，制定初三教学计划和具体行动措施。还对初高中联合教研的形式和内容做了进一步规划。

此次教研活动虽已结束，但却是新的篇章的开始，它是校区间互通有无的开始，是老师们对复习课有新认识的开始，也是我们向专家型教师不断迈进的开始。此次教研，不仅对老师们如何上好复习课有直接的指导意义，更让大家感受到了无私、共享的团队合作力量，相信在这样团结的大集体中，每一位老师都能不断“自我更新”，从而让我们的教学“不断进步”!

初中校区教务处