【喜报】我校教师在北京市“第七届”学习科学研究成果的征文活动中取得佳绩
2016年下半年，我校教师在北京市“第七届”学习科学研究成果的征文活动中表现出色，共有6名教师取得佳绩,分为课例类和论文类。其中课例类有1名教师荣获二等奖，1名教师荣获三等奖；论文类有1名教师荣获一等奖，1名教师荣获二等奖，2名教师荣获三等奖。
课例类岳阳老师的《Light Up Science Unit4 Paddle boat》荣获北京市“第七届”学习科学研究优秀成果二等奖，宋花磊老师的《My Pet》荣获北京市“第七届”学习科学研究优秀成果三等奖。
论文类王静老师撰写的论文《以学生为出发点设计问题，提高学生卷入度》荣获北京市“第七届”学习科学研究优秀成果一等奖，岳阳老师撰写的论文《浅谈新课程下小学英语教学的多元化评价》荣获北京市“第七届”学习科学研究优秀成果二等奖，冯帆老师撰写的论文《浅谈小学低段图画书阅读教学策略——以绘本< 逃家小兔>教学设计为例》、宋花磊老师撰写的论文《基础教育国际化背景下双语科学课程校本研究》荣获北京市“第七届”学习科学研究优秀成果三等奖！
