5月3日下午，小学数学教研组在录课室开展了教研活动，本次活动由四年级数学组进行“有关改变教学方式”的课例研究汇报，本次活动由教研组长周继娜老师主持，全体数学教师参加了本次活动。
首先由佟欣老师讲授了北师大版四年级下册《字母表示数》第一课时，利用问题串的形式，把课堂还给学生，让学生切身感受到用字母表示数的必要性。理解其好处，着重会使用字母来表示数量关系，应用于生活。佟老师思路清晰，语言严谨，学生能够认真思考和倾听，并主动参与课堂活动。
接下来，佟欣老师代表四年级备课组从指导思想、教学背景、学生调研以及对学情进行了详细的分析和汇报，对教材进行了纵向的梳理和横向的对比，通过梳理我们对教材有了更深入的认识，基于对教材的理解和学情的分析，制定出了本课的教学目标和教学过程。
最后，全体数学老师围绕着四年级的课例进行了研讨活动，老师们对课例都有不同的想法和建议，对课例研究有了更深刻的理解，也为以后的课例研究积累了丰富的经验。相信在这样良好研究氛围的集体中，我们数学教研组会取得更大的进步。
