千里之层，起于垒土。“说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径。4月21日下午第一节课小学四年级数学备课组举行了说课比赛活动。

此次说课比赛四年级的三位老师认真准备，说课环节细致完整，教学设计各具特色，对《用字母表示数》一课进行了详细的教材分析和学情分析，说课教师和参与教师都感受益匪浅。相信此次说课比赛必将鼓励青年教师更加努力提高自身思想业务素质，更加注重用“自主课堂模式”的理念指导，提高课堂效益，在学科领域中再接再厉。