第19周，小学数学教研组开展了以“复习课”为主题的研究课活动。杨洋老师在二年级8班执教了《乘法总复习》一课。小学数学教研组长周继娜及多名数学教师都参加了听课活动。

杨洋老师整节课教学思路清晰。首先，杨老师提供思维空间，激活分散的知识点。总复习的基本任务，就是要让学生进一步熟悉、巩固和深化小学数学最基础、最核心的知识点，以便能由此出发进一步了解这些知识点间的关联。这样有利于学生主动、积极地回忆、提取相关内容，加深理解，促进学生的思考与互动交流。从而达到再现、激活以往分散学习的知识点的目的。其次，突出沟通整理，建构完整的“知识链”，让学生在原来学习的基础上，进一步调整和明晰数学认知结构，优化数学知识在头脑里的组织方式，从而清晰地把握知识间的内在联系，有条理地储存和记忆数学知识，并达到对知识理解的融会贯通。最后，以学生易错题为主要练习题，在设计上形式多样：既有基础练习，又有拓展练习，既重视数学知识的练习，更重视数学知识在实际中的应用。

此次活动的开展，为全体数学老师相互学习、相互交流创造了机会，对我校年轻教师专业水平的成长起到了一定的示范引领作用。