1月5日下午，小学语文教研组开展了进修教研分享活动。北外附校小学校区校长孟娜出席。语文教研组长张月华、石霞以及全体语文老师参加了活动。
此次活动的目的是让本学期外出进修的老师介绍进修所听课程或讲座，总结自己的收获，让老师们领会目前语文教学改革的精神和具体做法，改进自己的教学。低中高年级段共有5位老师分别从“绘本阅读”、“语文综合实践”两个方面进行了交流。
二年级的李松阁老师和四年级组的李南南老师就“绘本阅读”进行交流。李松阁老师结合自己所听的研究课、参与的活动，介绍了绘本阅读在培养孩子阅读兴趣、语文素养、写作能力等方面的重要意义，李南南老师则重点展示了三节绘本阅读课的教学目标、教学流程和其中的导读单。这两位老师的发言在理论与实践两个方面互相补充，老师们深受启发。
一年级组的于苗苗、五年级组的杜晴晴、六年级的任伟娜交流了“语文综合实践活动”。于苗苗、杜晴晴分别介绍了一年级和四年级的综合实践活动--------《外面的世界》、《金钱》，这两个活动都是结合语文课本单元主题进行的。从活动目的、计划、过程的介绍，到活动成果展示，设计巧妙，让老师们进一步认识到：语文实践活动要基于学情，找准教学的起点，进行精心设计，做好充分准备，这样才能切实提高孩子的语文素养。一副好口才不仅是其语文素养的体现，也是未来人才的重要技能。任伟娜针对如何提高孩子的口语表达能力，介绍了故事课程、主持人课程、演讲课程。通过这三位老师的介绍，老师们认识到：综合性学习是开发语文综合性实践活动的有效载体，应把听、说、读、写和社会实践活动有机整合在一起，做到活动课程化、系列化、结构化。
张月华和石霞也分别谈了自己对我校小学语文组下个学期开展“绘本阅读”、“综合性实践活动”的看法。
最后，孟娜进行了总结。她指出：语文是一门开放性的课程，生活中有很多值得挖掘的语文课程资源。老师们要关注生活，把语文教学与生活紧密结合起来，开阔学生的视野。同时，教师要丰富自己的文化积淀，树立自己的教学风格。
我校一直把提高老师的专业素养作为给予老师的最好福利，但由于教学工作的限制，每个老师每学期外出进修的次数有限。这次活动，老师们共同分享，最大限度地发挥了外出进修教研的作用，推动了老师专业素养的提升。
