小学英语教研组开展“板书设计”教研活动

11月5日下午，小学部英语组开展了“优秀板书设计展示”教研活动。全体英语教师参加了活动。

此次活动中，每个年级组的英语老师根据所规定的教学单元设计板书，并且呈现于黑板上。随后，由英语老师代表和教研组长就各位老师们的板书做出了相应的评价以及提出了切实可行的改进措施。

教研组长宋花磊老师将此次将此次教研活动总结如下：首先，板书设计应体现所授课的重难点，这样才能有助于学生学习；重要的地方，可以使用线和不同颜色显示。此外，板书应以图文结合形式呈现，这样有助于学生的理解；对于低段学生，板书中所体现的“自然拼读规律”，从而帮助学生建立字母以及字母组合与发音的感知。另外，设计板书中,不但要考虑借助板书使学生理解、掌握、深化教学内容,而且要考虑板书的美观性和艺术性。而美观、艺术性强的板书,能使学生在欣赏、享受优美直观形象的同时，进一步理解、掌握和深化教学内容。

全体英语老师积极参与板书设计

英语老师精心设计板书

板书设计注重培养学生思维能力

板书设计体现多元文化知识的融合

使用思维导图形式进行板书设计

英语组教研组长宋花磊老师作总结

三年级部 贺旭