9月23日，科学教研组在小教406开展本学期第
次科学教研会。
本次教研会的主题是针对于即将进行的小学科学实验记录单优化研究课题的开题报告展开讨论。首先，教研组长冯燕老师先向大家简单介绍了本次开题报告所要求的几部分内容：课题研究背景、文献综述、研究设计以及研究的重难点。针对我们现在所处的实际情况与工作进展，现在的主要工作是对研究背景及研究设计工作进行进一步的细致优化。
接下来，各位老师就如何开展本课题的开题报告做了进一步讨论。各位教师们纷纷各抒己见，提出自己的建议和看法。组内执教多年的老教师们根据自己丰富的一线经验，将各个学段对于科学记录单的不同要求和实际使用情况提出了自己的意见和建议，这对于课题研究的展开非常有意义；新参加工作的老师们也体现出自己的优势，根据自己以往在学校进行课题研究工作的经验以及对于数据库熟练使用的能力，对文献综述部分资料的整理和收集提出了自己的看法。整个教研组对于如何顺利开展这一新课题群策群力，关于即将开始的开题报告工作也都有了有了全新的认识。
这次组内教研会目标明确，整个讨论过程气氛热烈，所有人都提出了自己的看法。会后对于如何进行接下来的工作，组内的教师们都有更明确细致的分工。这次研讨会对于整个教研组所有教师而言都是一次很好的交流机会与学习机会。
