2016年9.19--9.23日，谈固骨干老师莅临我校。经过精心的准备，通过组内教师的分组备课、磨课，五年级部党楠、周苗、陈燕冰代表五年级英语组老师分别上了一堂交流课。以下为三位老师的授课思路。
党楠老师： 授课内容为Unit 1 The Family Circle Activity 11 首先，党楠老师给学生播放car family的视频，让学生看后试着用本单元重点句型回忆描绘其中成员的外貌。在PPT中出示car family家庭成员照片并让学生检查自己回忆的是否正确并在PPT中出示本单元重点句型，结合视频内容进行复习。在presentation阶段，分别为a.引导学生看A11的图片和名字，让学生猜着配对。b.为学生播放第一遍录音，让学生听听看自己刚刚猜的是否正确。c.为学生播放第二遍录音，让没完成的学生完成，完成的检查。d.告诉学生答案，并再放一次录音，让学生在对应图片旁写出每个人的外貌特点。E.板书这些特点，并将听力材料中难点进行讲解。在practice阶段：a.将听力材料挖空（六个），播放两遍录音，并让学生完成填空练习，让六个学生在黑板上写出自己的答案，和全班同学一起对答案。b.在PPT上展示听力原文，让学生两人一组进行角色扮演朗读，并让学生上台展示。
周苗老师：授课内容为BACKPACK5 第一单元A12部分，是一首歌谣。首先，用游戏来激起学生们的热情。游戏的内容是充分发挥学生的想象力，一个同学上台把一个常见的物品，通过表演，变成一个不相关的事物，通过表演，让其他同学猜。接着让同学们看一段视频，通过回答问题引出上课的主题 FAMILY ALBUM. 在新授知识方面，让同学们先听并找出不熟悉的单词，接着以游戏的方式教师教授新知并巩固，接着做WORKBOOK上面的练习来巩检测新知。到了教学生读CHANT 的阶段，找一个学生先读，然后这个学生去黑板前把所学的画面画下来，与此同时，其他同学边跟读CHANT边拍手，以掌握节奏。最后，教师出示自己的FAMILY ALBUM 并把例句写在PPT上，让同学感知如何仿写句子，之后，让同学写出自己的FAMILY ALBUM. 最后分组做展示。
陈燕冰老师： 授课内容为BACKPACK5第一单元听力部分。首先通过游戏来刺激学生对本单元重点内容：用形容词对任务进行描述，在自然情景下的反应，激活学生的旧知，并达到热身效果，从而缓解了学生紧张、焦虑的心理。以一首经典英文歌曲使学生感受接触文化的同时引入情景。合理安排教学活动，精心设计听力练习，使学生积极参与听时活动。然后结合学生自身已有的知识水平、生活经验、兴趣爱好，使学生自身对课堂教学产生积极的影响，不同形式的任务，培养了学生获取事实、信息的能力，从而逐步提高听和表达的能力。
以上三位老师的课，虽各具风格，但都能在课上培养了学生的各项能力，深受学生喜爱。
