今天在杨老师的带领下，看了吴正宪老师讲的《两步计算解决实际问题》。吴老师的这节课采用的是复习旧知导入的方式，简洁明了，新旧知识相互联系。在教学过程中，让学生通过观察信息，提出问题，并用画图的方法表示。在解决问题时，不怕学生出现错误，出现答案分歧时，通过辩论赛的形式解决问题，并进行追问。
本节课学生能够较完整地回顾解决问题的过程，针对问题的过程与结果进行反思。初步形成评价与反思的意识。学生能够尝试画图、列式计算的方法。知道同一问题可以用不同的解决方法。在交流中能够理解他人的不同方法，体会方法的多样化。
