教师专业发展的“行事历”——教师专业发展计划

作者: 时间:2017-09-19

9月16日上午,清河学区管理中心邀请北京市优秀教师、北京教育学院李晶教授为与会全体教师进行了题为“教师专业发展”的培训。

李晶教授从教师发展水平的判断和教师制定专业发展计划两方面进行了全面的培训,在讲解的过程中配合着教育教学实例,通过李晶教授的精细语言,让我理解透彻、收获颇多。

作为一名教师,要有专业的发展意识,要有一份适合自身的专业发展计划。在此次的培训中,我最大的收获即是如何制定教师专业发展计划。一份优质的专业发展计划的制定要符合自身的发展水平,量体裁衣;一份优质的专业发展计划的制定要采用“基于结果”的方法,摆脱职业倦怠,提升自身的业务水平;一份优质的专业发展计划的制定要选择适宜的结果指标,平稳度过不同的教师发展水平。

此次培训后的最大的体会是一份切合自身的教师专业发展计划的重要性,有这样一份教师发展的“行事历”作为标准,让老师们有更明确的发展方向和更具体的目标。

王晓晨供稿

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