老师初印象

初一（4）班 纪丁语

无论身在何方，无论贫穷富有，老师，都是我们一生中忘不了的人。金秋的九月，我来到了新的学校，遇了新的老师。

镜头一

一片混乱。吵闹声、叫喊声、啪嗒啪嗒的跑步声，充斥在教室里的每个角落。开学第一天，我们的教室热闹非凡。伴随着一段优美的音乐，上课铃响起。教室里就像沸腾了的锅忽然被泼了一盆冷水一般，“嗞----”地一声，立即安静了下来。我抬头一看，门口出现了一位老师。她，中等个子，留着过肩的乌黑头发，一条深蓝色的裙子将她衬托得利落而又不失韵味。一开口，纯正好听的英文立刻吸引了我。Cecilia，我们的班主任----吴老师。大大的眼睛里闪烁着犀利的光芒，一看就是那种做事干练、雷厉风行的人。果然，平和的语气，简练的语言，“约法三章”。她严肃中透着温柔，尤其笑起来很好看。初次见面，挺喜欢她的。“该学习的时候学习，该玩的时候玩。”这是吴老师开场白的结束语。我想我会谨记这句话。

镜头二

我与语文王老师的第一次见面是在办公室。

王老师给我的第一印象就是----优雅。她身材苗条，留着栗色的波浪发，五官十分清秀。她的语调给人一种特殊的感觉，不急不躁，不温不火。她的眼神，亲切又自然，温柔又似乎有点严肃。她简短地布置了班里的作业，让我重述一遍，又问了我发邮件要注意什么。不知为何，我有点紧张。仅仅是第一次与王老师见面，我便觉得她一定----不简单。

果不其然，又是一节语文课。

许是坐得太直又坐得太久了，我前排的一个小个子男生终于坚持不住趴到桌儿上。王老师又不温不火地开口了：“那位同学，你跟个小老鼠似的趴在桌子上干什么？”幽默诙谐的语言立刻逗得全班大笑。接着她打量了一下那男生：“你是一个有点淘气总是坐不住的小男生，对不对？你脾气有点急，对不对……”一席话惊得那男生目瞪口呆，连连点头称是。“哇！”我不禁心里赞叹。王老师从别人的眼神、表情、肢体语言就能准确判断一个人的性格习惯，这没几年功夫，断然不行。她敏锐的观察力和分析力可见一斑。看来以后我们心里的小九九怕是十之八九也无处可逃了。

无论是稳重干练的班主任吴老师，还是优雅敏锐的王老师，都给我留下了深刻的印象，我很喜欢她们。我也同样憧憬着将与所有的老师们一起走过的那么多日子，期待她们带给我不一样的惊喜！

我最喜爱的老师

初一（5）班 陈娅琦

人的一生，将经历幼儿园、小学、初中、高中，我们这一代有条件的孩子们还将要上大学。再加上你的课外辅导班、兴趣班等等，你会遇到很多很多的老师：或一本正经，一板一眼；或风趣幽默，乐乐呵呵。在这么多的老师们之中，总有一个，会一直烙印在你的脑海里，挥之不去。

她，及肩的中短发，完美的鹅蛋脸型，高高的鼻梁上架着一副黑色的近视眼镜，嘴角永远地上扬，那时候，眼睛会眯成一条弯弯的线。也就二十六七的样子吧，不高不胖的身材，喜欢穿素雅简约的连衣裙以及背一个略大的布包，包里总有那么几本语文试卷题册和一两个小而精致的本子。标准的读书人。

她，上课时基本不讲我语文课本上的内容、知识，因为她认为以我的水平，我的能力根本不需要。我们的课上，讲的都是像什么文学常识啊，古诗文啊，以及一些答题技巧这些的。是的，和其他的许多老师的上课方法、内容有所不同。但是又“恰好”符合我的兴趣。或许，这正是我喜欢这个老师的其中一点？

她，自我们上的第一节课开始，就在不断地开发我的潜能，鼓励着我。还记得那是一个很普通的放学日，吃过晚饭的我来到了我们的上课地点。拉开凳子，坐好，并拿出我的铅笔袋。“今天给你做一套卷子，你要尽你最大的努力去做，除了不会的地方不要空任何的题。”并给我了一套试卷。我惯性地点点头，开始做了起来：第一题一手好字和第二题选择都很简单，也很轻松。但是到了后面，我才发现这其中的有些题型我竟然一眼都没有见过！还有一些题，绕来绕去地搞得我恍恍惚惚。我开始有一点慌了，以前在课上我也是经常做卷子的呀，这些卷子必然有些难度，但是我这一次做的卷子虽然与之前做得难度是差不多的。为什么我总感觉我像是读不懂的样子呢？我渐渐地有些沮丧了。老师似乎看穿了我的心事：“别紧张。这套题的题型有难度。你再看看这篇文章，沉着地，再仔细地读一读这题目。你看你之前做的那些题，你的同龄人都没能做出全部，你这么棒，肯定能找出答案的！”她的一番话，犹如鸡血般地打进我的身体，是啊，我之前的那些题都能做的出来，而这道，又算得了什么呢？之前的自信又一次回到了我的身上，不久我便凭借我自己的力量，解开了这道曾经让我沮丧甚至是想过要放弃的题！顿时，一种从未有过的成就感从我心中升起。后面的难题我都是按照这样的方法去做的，等到最后一题的最后一个标点符号落下，我也是终于松了一口气。但是，让我万万没有想到的是，老师开口了：“很棒呀！这套题是北京四中2014年的入学考试卷，你竟然做下来了！而且还做得这么好！”我有一瞬间的惊讶，但是后面更多的是激动:当时的我，还是五年级的小学生呢！而她，也露出了欣慰的笑容。

她就是我的课外班辅导老师——李老师，您教授的知识，我一定牢记在心：您对我的谆谆教诲，我必将永生难忘！

记忆深处的李老师

初一（6） 王艺洁

我还清晰地记着：小学一年级，我刚刚入学的时候，是温柔、善良的李老师把我带进了一年级四班。转眼间，六年过去了，当我因为毕业而各奔东西，要与李老师分开时，我感到无比地伤心和难过，心里很舍不得她。李老师曾经告诉我们：“我们班是一个大家庭，你们就像兄弟姐妹，我就像你们的妈妈。” 现在，虽然李老师不教我们了，但是她的话经常回响在我的耳旁。

记得一年级的时候，我很内向，上课不爱发言，即便是回答问题的时候声音依然很小。有一次，李老师在课间是把我叫到跟前，鼓励我说：“上课要多发言，回答问题的声音再洪亮一点。这样一来，你就是最棒的了。”从那以后，在李老师的课上，只要我举手，老师就会叫我发言。在李老师的帮助下，渐渐的，我上课不仅回答问题的声音变得更加洪亮了，而且还抢着发言。我也变得更活泼，更爱跟同学们交流玩耍了。

在小学，我做题老是粗心大意的。本来会做的题，要么是抄错数了，要么是算错了。老师把我叫到她的办公桌前，亲切地问我：“是不是感觉学习很紧张呀？”我不知道什么叫紧张，李老师给我举了许多例子，比如考试时总想着如果考差了怎么办呀，爸爸妈妈会不会批评我啊；或是做题时总想着如果做错了同学会不会笑我笨啊等等。我这才明白，点点头。李老师对我说：“眼睛看着题，脑子想着思路，集中精力做题，就不会粗心大意了。”

一年级的时候李老师就举办了我们班的乐文化。乐文化就像我们快乐的源泉。六年来，同学们在快乐中，不知不觉地就学到了知识。

回忆起和李老师在一起的时光，我便想起一首从书中看到的一首诗：

六年的时光充满了美好的回忆，

您的点点滴滴永远都记在我们心里。

我最喜欢听您讲的课

如春雨悄悄地浸蕴

碧草茵茵充满希望的颜色

多少年后我还会想起您

看秋日丰硕的大地色彩斑斓

源自那一点绿

六年里，李老师的教诲使我牢牢记在心底。六年里，李老师的笑容会永远浮现在我的脑海中。