导游图是景区景点的一种引导标识，是对景点景物相关来历、典故的综合介绍。在美术课堂上使学生了解导游图的特点，认识方向、图例等信息。通过观察、实践、体验、探究等方式，设计一张导游图。学生作品清晰明确，构图饱满颜色鲜艳。引导学生关注生活，培养导游图设计意识，学以致用，并依据方位感看懂导游图，学习绘画导游图。
整节课注重图像识读、美术表现、创意实践等核心素养观，结合生本教育的相关理念，以学生为本，高度尊重学生，全面依靠学生。抓住教学过程是一个特殊的认知、感受和体验过程的本质，充分发挥学生在课堂上的主观能动性。
