为了提升英语教师的教学水平，切实提高教学实效，我校初二年级在初中英语教研组的大力支持下，于6月9日，作为东道主，在录课室开展了“同课异构”教研活动，特别邀请矿大附中以及北部新区实验学校的优秀青年教师同上一节英语课，并请海淀区英语教研员林萍老师莅临指导，本次活动也得到了参与学校的重视，三所兄弟学校初二年级英语教师全员参加，我校校长助理，初中部副主任杨磊也参加了本次活动。

本次研讨的课型是英语阅读课,课题是《新目标八年级下册》第九单元Section B部分,。尽管“同课异构”的课程内容相同，但两位教师的教学风格迥异；构建方式有很大不同。两位教师流畅得体的课堂用语和亲切友好的互动教学，赢得了与会领导、专家和师生的好评，现场气氛非常热烈。林萍老师的课后点评也非常中肯。在肯定了两位老师教学亮点的基础上，林老师提出阅读教学要回归语言学习的本质问题，鼓励青年教师深入挖掘文本，设计略高于学生现有语言水平的教学活动和问题，激发学生学习兴趣，为学生提供展示自我的机会，从而使我们的教学更具针对性和实效性。

多校联手，专家导航。本次“同课异构”活动是我校初中英语开展四校联合教研“同课异构”的一部分，对全体英语教师的成长起到良好的推动作用。

初二年级英语组