开学第十一周，小学科学组教师组织五年级学生完成了第二次学科特色作业——造一艘小船。

五年级科学第二单元的授课内容是《沉和浮》。学生经历了一个单元的学习，知道了影响物体沉浮的因素，并对物体在水中的沉浮产生兴趣。科学组教师以此为契机，为学生布置了一个动手类作业——造一艘小船。学生自己画出船的设计图，并找出生活中合适的材料，自己动手做船。也可以结合之前的科学知识给船增加动力和承载量。科学课上，学生自带材料，根据自己的设计图制作属于自己的小船。同学们发挥创造力，有的用气球做了反冲力小船，有的同学做出遥控小船。

学生将课堂上学习的知识与实际结合，动手又动脑，在过程中感受到了科学的魅力。

（小学科学组 王姝）

掌握了科学知识，接下来看我的奇思妙想吧！

学会合作也是快速实现目标地有效途径！

老师真心为你们感到自豪，看看五年级学生们的科技作品吧！

螺旋桨是亮点！下水成功，great jod！

亲爱的孩子，这是我见过最有创意的浮力船了，nice~

我想防水的问题肯定困扰你很久吧！但是你做到了！terrific！