1月21日上午，我校宿管中心一层阶梯教室举办“儿童心理、行为问题症状及矫治”系列三主题心理培训讲座。本次讲座由我校二年级心理老师徐可主讲。

培训一开始，以破冰游戏“乌龟与乌鸦”开启了本次培训的第一个环节。随后，徐可介绍了什么是“儿童侵犯、攻击行为”以及它的成因和矫治方法。比如作为老师和家长，要学会和掌握：一、对孩子的侵犯行为进行分析；二、对儿童的日常环境进行适当控制；三、家长也应杜绝自己的侵犯行为；四、适时表扬；五、注意家庭抚养方式；六、教会孩子发泄自己不满情绪的方法等等。徐可还给老师们讲解了培养儿童同伴交往能力的措施。针对目前我国儿童的“自我控制力”普遍薄弱的情况，徐可向老师们介绍了关于“儿童自我控制能力”的表现、发展及引导训练方法，使老师们了解了自控力分为“情绪控制”“言语控制”和“行为控制”，针对“孩子插话”可以对孩子这样说：“我希望能把话讲完”，事后再教导孩子要学会用心倾听，而不是当孩子“插话”时自己也粗暴地打断孩子；而针对孩子的“行为控制”，可以给孩子树立“规则意识”。作为老师或家长，也要做到：以身作则；严格要求，反复训练；以理服人，巧用激励；延迟满足等。

宿管中心全体生活教师参加了培训。

（宿管中心）