细节处可以决定一个人的成败，学生的教育只有一次机会，老师在教课之前要准备好课，对于我们英语老师而言，每一个发音都会影响学生的学习，所以老师一定要在上课前，了解每个单词的正确发音。

（二） 设计有趣的作业

作业的形式可以多种更多样，也是对课堂非常及时的有益的补充。如何使学生能够喜欢上作业是非常困难的一件事情。我在加拿大学习的时候，有一位非常优秀的教授，她每次的作业都有几个选项，学生可以根据自己的喜好进行选择。她从不只给一个选项，这样学生即使不喜欢做作业，也会感觉自己有的选择是一件非常好的事情。

此外，我们可以选择多种多样的形式，如果感觉学生当堂能够掌握所学知识，可以布置背诵或者其他的阅读作业，如果可以落实作业分层，可以使学习有困难的学生巩固所学知识，没有困难做些更有挑战的任务。

（三） 鼓励学生参加课外活动，从活动中拓展学生的视野

课外活动是所学知识的有益延伸，只学习不联系实际，所学的内容会记忆得很不扎实，只有学生感觉到学习是更有意义的，他们才会更加努力地学习各种知识。丰富的课外活动可以调动学生参与活动的积极性。在校园内种植蔬菜和水果的举动也可以让学生们真正地了解劳动的艰辛，并且有益于他们观察植物的成长过程并且熟悉各种不同的植物。是一种很好的课外活动方式。此外，以各种主题为主的活动也加深了学生对节日和纪念日的了解。

（四） 关注学生的心理健康

由于很多学生都是独生子女，这一点显得很重要，只有培养出来的学生是一个完整的人，才是符合学生的可持续发展。所以，我们要充分利用心理咨询室，并且每个老师都要关注学生，发现问题及时处理并解决。

（五） 注意环保，美化校园环境

国外很注重环保，不光是地面整洁，而且对空气、水资源的保护也很多。我们也要教育学生多关注环境，从小做起，从管好自己的位斗、自己的地面开始。见到地上有脏东西，影响到了学校或者其他地方的整洁，也能够主动低头，尽自己的力量去美化环境。

（六） 关注健康

本部分我理解可以包括两部分。一是指教师要注意自身健康，老师如果经常请假，学生的学习一定会受到影响。所以教师要从忙碌中抽出时间，积极锻炼身体。同时我们也要给学生足够的锻炼身体的时间，争取上好每一节课，留适当的作业。身体是一切的本钱，我们要带头关爱生命，关爱健康。

这是我在读完林校长推荐后的一些体会。