基于学生视角的课堂观察,教师立场向学生立场转变

作者: 时间:2017-04-20

基于学生视角的课堂观察,教师立场向学生立场转变

——张金秀专家指导小学英语教研活动

2017年4月19日下午,北京教育学院外语系张金秀教授莅临我校指导小学英语教研活动,指导小学英语教师如何基于学生视角进行课堂观察,并从教师立场转向学生立场。

随着课程改革的深入,“以学生为主体”的教育理念得到认同与加强,成为外语教学未来发展的重要趋势,这种理念强调学生以及学生的发展在教育教学中的核心地位。因而在英语教学的设计中,要关注学生的立场,以学定教。同时,教育应该是“道德”的,教育从根本上属于一项道德事业,因此教师对孩子的教育应该能够点燃其心智,培养学生的核心素养。最后,张教授也给英语教师提出建议和希望:借助课堂观察,借鉴优秀教师的隐性知识;善用课堂观察,解开学生身上的学习密码;频用课堂观察,促进教师自身教学改进。讲座结束后,我校教师表示张教授的讲座内容对一线教师的课堂教学非常受用,大家通过与张教授的互动交流,对以学生为中心的英语教学有了更深的理解。

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