为了进一步加强我校教研工作，充分发挥骨干教师的引领作用，北外附校小学校区在近期组织开展了骨干教师公开课。9月28日周三上午，海淀区小学英语学科带头人季晓霜老师在北外附校三年级英语专业教室上了一节生动活泼、兴致盎然的校内骨干教师引领课。季老师教授的内容是外研社新标准三年级上册Module 4 Unit 1 I can jump far。
季老师的课堂围绕要开运动会的大情境，将文本人物、动物以及老师、学生很好地有机结合，采用任务教学、语音教学、课本剧表演、两人合作、个人汇报等形式来激发学生学习英语的兴趣，运用课堂目标词汇、语句来表达自己和询问别人会与不会的事情，培养学生自主探究学习以及灵活运用已有知识的能力。
课堂开始在学生兴奋地知晓要开运动会的消息后，季老师带着学生复习了各种运动类词汇，而后引出课本人物Sam和Amy也想参与运动会，他们正在比赛跑步和跳远呢，非常自然地进入了课本内容的学习。通过观看视频、回答问题、学习生词、练习语音、表达句型等等方式，学生愉悦自然轻松地接受了新课的内容，并给出了良好的反馈。尤其值得一提的是，季老师的教学中时刻渗透着自然拼读的无形输入，本课针对生词slow, winner, far, puddle，均让学生进行了拼读联想，强化了学生的自然拼读意识，这也正是目前的小学英语课堂所倡导的，学生的拼读能力培养其实也是可以在日常课堂教学中慢慢培养起来的。
课堂最后，学生代表完美地个人汇报迎来了带有总结性的歌曲视频，I can ran fast。趣味性十足的歌曲画面和完全切合的歌词让本节课落下了美好的帷幕。作业设计的活泼性与分层性体现了教师对学生生理心理特点的良好掌握以及学生英语学业水平的尊重与鼓励。
课后，季老师也进行了一定的反思，在肯定自己教学水平的同时，对自己与学生之前的情感互动觉得不太满意。中途接班，认识不久，师生之间的共性还不够多，相互的默契等还不足以让课堂称得上足够好，季老师表示还有很多可以努力研究的东西。
小学校区各年级英语教师共4人参与了此次骨干教师公开课，此次公开课，为小学英语教研互相学习搭建了一个很好的平台，同时也为骨干教师提供了一个锻炼的机会和能力展示的平台。
