林校长负责的《中小学教师常态化评价机制的研究与实践》

市级课题立项

9月17日学期初教科研工作会议上，公布了北京市2013年申报的课题审批结果，海淀区申报了116项，立项22项，立项率18%。其中林校长负责的《中小学教师常态化评价机制的研究与实践》审批通过。

《中小学教师常态化评价机制的研究与实践》主要研究内容：

1、发展性教师评价的内涵分析（具体包括发展性教师评价的概念、特点、价值和与奖惩性教师评价的对比分析）；

2、发展性教师评价的内容研究（具体包括发展性教师评价的评价要点、评价指标体系和具体实施操作说明）；

3、发展性教师评价的校本研究（具体包括北外附校如何研究和制定科学、有效、宜行的校本化教师评价方案）；

4、发展性教师评价的实践研究（具体包括北外附校如何使用常态化的教师评价机制对包含外籍教师在内的教师进行评价的实践过程，重点研究信息技术在评价研究中的作用）。