“话题”助远程课堂教学

——北外附校高中语文组“话题教学”成果展

自从疫情袭来，各学校都选择了延迟开学，教育部门也尽快出台了应对措施，提倡线上教学，确保学生们停课不停学。把课堂从教室转移到“网上”是无奈之举，也是应对之策。但同时提出“各中小学不得以任何形式集体组织上新课，也不得举行任何形式的教学活动和集体活动。”“不能上新课”如何保证学生“让学习发生”呢？林卫民校长提出了远程教学的基本模式——话题教学。

高中语文组也组织老师们深入学习林校长的文章，并且在各年级的网络教学中贯彻这一模式。高一语文组收集了关于“医学类”的文本组织学生阅读，为国际班的同学还收集了古代关于“疫情”如何处理的文章，同时让同学们思考深处疫情，作为学生该如何做；高二语文组围绕着“疫情”这一话题，对学生展开家国情怀、感恩、坚定信心与决心的教育；高三语文组结合“疫情”设计原创微写作让同学结合实际情况进行写作，同时结合新冠病毒疫情引发学生从敬畏自然、珍爱生命、直面人性、文化反思、家国情怀、独立思考等六个方面进行多角度思维训练。这些活动设计都是以话题的形式来把控教学内容，尽最大努力实现远程课堂教学的高质量。

（高中语文组）

附：